Studijní materiály
Studijní materiály slouží jako zdroj informací k prohloubení problematiky vzdělávání cizinců
Vertical Tabs
Nadpis | Text | |
---|---|---|
Nápadník pro výuku dle učebních stylů | Zapojení do výuky a materiály / ČJL I. stupeň | K projektu Učení na míru vyšla metodická příručka Nápadník pro výuku dle učebních stylů. Naleznete v ní praktickou část se 75 různými aktivitami do výuky, zkušenosti učitelů při výuce s respektováním učebních stylů a přehled tradičních teorií učebních... |
Názory muslimů a muslimek na výchovu a vzdělávání muslimských dětí | Bariéry cizinců na české škole / Sociokulturní odlišnost | Bakalářská práce. Hlavním cílem práce je zjistit názory v Česku žijících muslimů na školní výchovu a vzdělávání dětí, konkrétněji – jaké vzdělávání by preferovali pro své dítě (charakter školy, charakter výchovných a vzdělávacích aktivit realizovaných ve... |
Nejen čísla | Zdroje a inspirace / Cizinci v ČR z pohledu zákona | Vzdělávací materiál o migraci a azylu v Evropské unii, navržený s úmyslem pomoci učitelům a dalším pedagogickým pracovníkům přimět mladé lidi ke kvalifikované diskusi na toto téma. Je vhodný pro mladé lidi ve věku 12 - 18 let. |
Než začneme s multikulturní výchovou | Zapojení do výuky a materiály / Metody MKV | MOREE, D. & Varianty (2008). Než začneme s multikulturní výchovou. Praha: Člověk v tísni, o.p.s. ISBN 978-80-86961-61-3. Kniha zasazuje multikulturní výchovu a její interpretaci v ČR do mezinárodního kontextu. Kromě tohoto teoretického úvodu... |
Nízkoprahové kurzy češtiny pro cizince - příručka | Čeština jako druhý jazyk / Čeština a její místo mezi ostatními jazyky | Pomocný materiál určený pro kurzy, ve kterých se připravují lektoři pro výuku nízkoprahových kursů češtiny pro cizince. |
Novela nařízení vlády o míře vyučovací povinnosti | Asistent pedagoga / Náplň práce asistenta pedagoga | Novela určuje míru přímé pedagogické práce i u pozice asistenta pedagoga. |
Obrazové karty k tisku (česká ABC) | Čeština jako druhý jazyk / Mluvení | Soubor obrazových karet určený pro začátečníky. Jedná se o karty s českou ABC, slovní zásobou a s obrázky. Lze na nich procvičovat čtení, otázky a odpovědi. Kompletní materiál najdete na stránce Karty písmen k tisku. |
Odpověď MŠMT k doporučování uzpůsobení konání MZ | Nejednou se na nás obrátila PPP, která řešila možnosti doporučování uzpůsobení konání maturitní zkoušky pro žáky s OMJ, kteří byli vzděláváni s přiznanými podpůrnými opatřeními 2. nebo 3. stupně. Ačkoliv nám MŠMT v roce 2018 na otázku doporučování... | |
Opatření obecné povahy Závěrečné zkoušky 2023 | Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy určuje opatřením obecné povahy MSMT-34587/2022-3 úpravu podmínek konání závěrečné zkoušky v roce 2023 pro žáky z Ukrajiny, kterým byla v České republice poskytnuta dočasná ochrana podle zákona o některých... | |
Osobní zkušenost pedagoga a interkulturní senzitivita | Zapojení do výuky a materiály / Osobní zkušenost a interkulturní senzitivita | Kompletní nezkrácený článek Osobní zkušenost pedagoga a interkulturní senzitivita vytvořený pro web www.inkluzivniskola.cz si můžete stáhnout v PDF souboru zde. |
Osobnostní a sociální výchova a její cesty k žákovi | Střední školy / OSV | V této příručce se dočtete, jak včlenit témata OSV do výuky, naleznete zde ale i praktické ukázky spojení OSV s dalšími předměty. |
OSV jako součást vzdělávacího obsahu Výchovy k občanství na 2. stupni ZŠ - diplomová práce | Střední školy / OSV | Diplomová práce zabývající se OSV jako součástí výuky na 2. stupni ZŠ v rámci Výchovy k občanství. |
OSV metodický materiál ZŠ a MŠ Brno, Křenová | Střední školy / OSV | Tento metodický materiál poskytuje širokou paletu aktivit do Osobnostní a sociální výchovy včetně dokumentace jejich průběhu a výsledku. Jde o písemný výstup projektu Křenka – zážitkem k inkluzi realizovaný ZŠ a MŠ Brno, Křenová v letech 2012-2015. Více... |
Otevírání školy - 10 principů inkluze | Adaptace a klima školy / Začleňování dítěte/žáka s OMJ | Možnosti a příklady práce se sociálně a kulturně znevýhodněnými dětmi. Příručka popisuje deset principů, které vedou ke zlepšení vzdělávacích příležitostí sociálně a kulturně znevýhodněných žáků, s konkrétními příklady jejich aplikace v českých a... |
Play it Fair! | Adaptace a klima školy / Klima školy | Human Rights Education Toolkit for Children. Brožurka shrnuje aktivity zaměřující se na lidská práva, na boj proti diskriminaci a na smírné řešení konfliktů během neformálního vzdělávání dětí. Vhodné k využití i při problematických momentech ve třídě či... |
Počty cizinců na školách 2016/2017 | Děti s OMJ / Počty cizinců na školách | Zde najdete podrobnější analýzu počtu cizinců na českých školách ve školním roce 2016/2017. Zdroj: STATISTICKÁ ROČENKA ŠKOLSTVÍ – VÝKONOVÉ UKAZATELE 2016/17 na stránce http://www.msmt.cz/vzdelavani/skolstvi-v-cr/statistika-skolstvi/statisticka-rocenka-... |
Podpora vzdělávání dětí a žáků s OMJ v souladu s novelou legislativy platnou od 1. 9. 2016 | Co přináší novela školského zákona a prováděcí předpis k §16 ve vzdělání dětí a žáků s OMJ? Připravili jsme shrnutí nejdůležitějších změn. | |
Pokladnice hodnot; transkulturní učení hodnotám | Zapojení do výuky a materiály / Kroky k MKV | MOREE, D. & BITTL, K-H. (2008). Pokladnice hodnot; transkulturní učení hodnotám. Nurnberg: Europa_Direkt, FBF, Ei-CCC, Bruecke/Most Stiftung a Institut PONTES. Kniha nabízí sociálně pedagogický přístup pro práci s hodnotami a hodnotovými orientacemi... |
Postup školy - novinky 2016 | Zdroje a inspirace / Novela ŠZ 2016 | Nejste si jistí, na jako podporu má nárok žák s odlišným mateřským jazykem (ŽOMJ) na ZŠ s příchodem novely školského zákona? Chtěli byste žáky podpořit a nevíte, jaké kroky je třeba podniknout? Vytvořili jsme stručný manuál, který vám pomůže odpovědět na... |
Práce s třídním kolektivem - metodika | Střední školy / Integrace do kolektivu | Publikace se věnuje metodice komunitního kruhu, která se zaměřuje na posilování dobrých vztahů, pocitu soudržnosti, sounáležitosti a přijetí každého žáka ve třídě. Obsahuje ukázku vedení kruhu a ukazuje, v jakých případech je vhodné metodu použít. V textu... |
Práce s třídním kolektivem ve společném vzdělávání | Střední školy / Člověk a společnost | Jde o dva soubory pracovních listů, které učitelům poskytují další metodickou podporu snaze vytvořit co nejvíce vstřícné prostředí umožňující vzdělávání všech dětí včetně těch s potřebou zvýšené podpory. Pracovní listy se soustředí na práci s kolektivem... |
Pracovní list 1 - systém českých hlásek | Čeština jako druhý jazyk / Mluvení | PL zaměřený na českou fonetiku |
Pracovní list 10 - oblečení | Čeština jako druhý jazyk / Pracovní listy - jak na to | |
Pracovní list 2 - bydlení | Čeština jako druhý jazyk / Pracovní listy - jak na to | |
Pracovní list 3 - škola | Čeština jako druhý jazyk / Pracovní listy - jak na to | |
Pracovní list 4 - počasí | Čeština jako druhý jazyk / Pracovní listy - jak na to | |
Pracovní list 5 - míry a váhy | Čeština jako druhý jazyk / Pracovní listy - jak na to | |
Pracovní list 6 - čas | Čeština jako druhý jazyk / Pracovní listy - jak na to | |
Pracovní list 7 - zvířata 1, 2 | Čeština jako druhý jazyk / Pracovní listy - jak na to | |
Pracovní list 8 - lidské tělo 1, 2 | Čeština jako druhý jazyk / Pracovní listy - jak na to |
Stránky
- « první
- ‹ předchozí
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- následující ›
- poslední »