Pracujete při vyšetření s dětmi, které se teprve učí česky, a řešíte, jak ve školách správně nastavit jejich jazykovou podporu? Obrací se na Vás někdy školy s tím, že některé děti už mluví česky velmi dobře a podporu zdánlivě nepotřebují, ale pak je překvapí, že v některých předmětech selhávají?
datum: 21. dubna 2026, 15:00–17:00
místo: on-line, platforma ZOOM
kontakt: gabriela.srchova@meta-ops.cz
cena: zdarma
Přijďte načerpat inspiraci, sdílet zkušenosti, získat praktické tipy a společně hledat funkční cesty, jak může pedagogicko-psychologická poradna účinně pomáhat školám i rodinám tak, aby se i dítě s nedostatečnou znalostí češtiny postupně a naplno zapojilo do výuky a do dění ve třídě.
Setkání s pedagogicko-psychologickými poradnami bude zaměřeno na tyto oblasti:
- Jaké jsou možnosti jazykové podpory u vícejazyčných žáků (s OMJ) na základních školách? Shrneme aktuální možnosti podpory.
- Je dostačující a funkční jazyková příprava z § 20 ŠZ v regionech v tzv. určených školách? Představíme shrnutí naší aktuální analýzy z hlediska fungování jazykové přípravy v regionech.
- Je nutné provádět jazykovou diagnostiku u všech dětí, případně jakou formou a jak často? Představíme naši aktualizovanou jazykovou diagnostiku pro základní školy.
- Jaké jsou osvědčené postupy, tipy z praxe ze strany PPP? Host z vybrané PPP shrne své konkrétní zkušenosti, kazuistiky a nastavení podpory pro vícejazyčné žáky.
Cílem setkání bude sdílení zkušeností a dobré praxe pracovníků PPP napříč regiony.