Ke stažení
V tomto oddíle jsou soustředěny veškeré materiály, manuály, pracovní listy, příručky metodické pokyny a další dokumenty, které se týkají pojednávaných témat. Tyto materiály lze volně stahovat a používat.
Vertical Tabs
Nadpis |
Text | |
|---|---|---|
| Analýza neuměleckého textu | Pracovní list k analýze neuměleckého textu vznikl v rámci aktivity Pracovní skupiny v projektu Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky cizinci VII, který byl spolufinancován z prostředků Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR... | |
| Analýza uměleckého textu - fráze | Při ústní zkoušce z ČJL se musejí maturanti vyjadřovat na odborné úrovni. Pro žáky s OMJ je ale často náročné zformulovat celé věty, v nichž by "prodali" veškeré nabyté vědomosti. Nechceme, aby se vyjadřovali heslovitě, např. "poezie", "hlavní postava", "... | |
| Analýza uměleckého textu - literární teorie | Pracovní list k analýze uměleckého textu vznikl v rámci aktivity Pracovní skupiny v projektu Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky cizinci VII, který byl spolufinancován z prostředků Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR... | |
| Angličtina | Na těchto stránkách najdete různé dvojjazyčné informace, žádosti a sdělení napomáhající vzájemnému porozumění mezi školou a rodiči žáků. Některé slouží zejména učitelům pro informování rodičů (přijetí do školy, akce školy, sdělení a částečně informace pro... | |
| Anička ve městě (práce s knihou) | Knížka Anička ve městě patří do série knih o Aničce. Několikrát se objevuje téma dítěte – cizince (v doslovném i přeneseném smyslu). Na konci prázdnin se Anička s rodiči přestěhovala, do třetí třídy začne chodit v nové škole. Loni bydlela u babičky v... | |
| Annjong hasejo, paní učitelko! | Sborník pracovních listů a dalších aktivit pro výuku češtiny pro cizince, včetně metodických doporučení a postupů, vytvořila Základní škola Frýdek-Místek v rámci Programu MŠMT na podporu aktivit v oblasti integrace cizinců na území ČR pro rok 2008. Tento... | |
| Ano, učím se česky | Čeština jako druhý jazyk / Pracovní listy - jak na to | Soubor pracovních listů je určen pro cizince bez ohledu na to, zda ovládají latinku a v češtině jsou úplnými začátečníky. Pracovní listy byly vypracovány pro výuku v heterogenních studijních skupinách, kde se nepředpokládá využití společného jazyka.... |
| Antická literatura | Obsahový cíl: - Žák charakterizuje významné rysy antické literatury. - Žák stručně popíše vybraná díla antické literatury. Jazykový cíl: - Žák si osvojí slovní zásobu spojenou s tématem a vybrané literární pojmy. - Žák si procvičí skloňování antických... | |
| Aplikace spisovného jazyka | Čeština jako druhý jazyk / Pracovní listy - jak na to | Modul Aplikace spisovného jazyka je součástí vzdělávacích modulů, vytvořených v rámci projektu Vzdělávání dětí cizinců v Ústeckém kraji. Pracovní sešit vzdělávacího modulu Aplikace spisovného jazyka je určen pro žáky a studenty cizince, kteří se chtějí... |
| Arabština | Na těchto stránkách najdete různé dvojjazyčné informace, žádosti a sdělení napomáhající vzájemnému porozumění mezi školou a rodiči žáků. Některé slouží zejména učitelům pro informování rodičů (přijetí do školy, akce školy, sdělení a částečně informace pro... | |
| Arménie | ||
| Asistenti pedagoga | Základní informace o asistentech pedagoga, náplni jejich práce, v čem se liší od asistenta osobního. | |
| Atom, protonové číslo | Obsahový cíl: - Žák popíše stavbu atomu. - Žák popíše jednotlivé částice (proton, elektron a neutron) z hlediska elektrického náboje. - Žák rozumí pojmu protonové číslo a dokáže ho najít u prvků v periodické tabulce chemických prvků. - Žák vyhledává... | |
| Až se sejdeme ve škole - krizový plán pro školy | Podpora dětí z Ukrajiny / Podpora dětí z Ukrajiny | Materiál pro mateřské, základní a střední školy k návratu dětí do škol po izolaci, spojené s pandemií onemocnění Covid – 19, vznikl ve spolupráci mateřské školy a jeslí Bambíno a základní školy Square, za podpory Poradny Vigvam. |
| Barevná čísla | Čeština jako druhý jazyk / Hry a pomůcky | Aktivita zaměřená na opakování čísel a barev, vhodné pro začátečníky a menší děti. |
| Barma / Myanmar | ||
| Baroko | Pracovní list s komentářem vznikl v rámci aktivity Pracovní skupiny v projektu Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky-cizinci IV. | |
| Barvy | Věková kategorie: 5 - 6 let (s částečnou znalostí českého jazyka) Cíl: Osvojit si názvy barev v souvislosti s předměty běžné potřeby. Užívat názvů barev ve větách se správnou výslovností Výukový materiál byl vytvořenv rámci projektu „Využití e-learningu a... | |
| BĚ, PĚ, VĚ | Zapojení do výuky a materiály / ČJL I. stupeň ZŠ | Tento PL byl vytvořen pro žákyni s OMJ ve druhém ročníku ZŠ. Žákyně je na úrovni pokročilého začátečníka – neskloňuje podstatná jména, má omezenou slovní zásobu atd. Použit byl pro celou třídu běžné ZŠ při učivu bě,pě,vě. Žáci z majority si osvojovali... |
| Bělorusko | ||
| Běžné nemoci a poranění | Zapojení do výuky a materiály / Přírodopis | Soubor pracovních listů, které vznikly v rámci pracovní skupiny Přírodopis (PS PŘ). |
| Bezobratlí - hmyz | Pracovní list s komentářem z oblasti Člověk a jeho svět vznikl v rámci aktivity Pracovní skupiny v projektu Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky-cizinci IV. | |
| Bingo! | Univerzální aktivita pro všechny úrovně pokročilosti | |
| Brouci | Zapojení do výuky a materiály / Propojení výuky obsahu a jazyka | Pracovní list s komentářem vznikl v rámci aktivity Pracovní skupiny v projektu Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky-cizinci IV. |
| Buddy - Dotazník k evaluační schůzce | Pokud Buddy program na škole již běží, dvojice jsou spárované a pracují spolu, měl by se s nimi koordinátor programu čas od času sejít a zhodnotit jejich spolupráci. Ke zjištění situace může posloužit dotazník k evaluační schůzce. Původně je koncipovaný (... | |
| Buddy program - materiály | Materiály pro fungování Buddy programu na škole: 01. Buddy program - co to je: krátký popis Buddy programu ke stažení. 02. Formulář pro školy před zahájením Buddy programu aneb na co je nutné myslet předem. Tento formulář slouží pro školy, které chtějí... | |
| Budoucí čas | Výukový materiál vznikl v rámci projektu EUF 2010-20 ve vyrovnávací třídě v Kostelci nad Orlicí. Obsah materiálu: časové výrazy pro budoucnost (zítra, příští týden,...), budoucí čas nedokonavých a dokonavých sloves. | |
| Bulharština | Na těchto stránkách najdete různé dvojjazyčné informace, žádosti a sdělení napomáhající vzájemnému porozumění mezi školou a rodiči žáků. Některé slouží zejména učitelům pro informování rodičů (přijetí do školy, akce školy, sdělení a částečně informace pro... | |
| Buňka | Zapojení do výuky a materiály / Přírodopis | Klíčová slova: organismus, organela, funkce, buněčná stěna, cytoplazmatická membrána, jádro, vakuola, cytoplazma, mitochondrie, chloroplast, rostlinná/živočišná buňka, zelené barvivo, fotosyntéza Pracovní list je určen pro žáky 6. třídy ZŠ s OMJ, zejména... |
Stránky
- « první
- ‹ předchozí
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- následující ›
- poslední »
