Ke stažení
V tomto oddíle jsou soustředěny veškeré materiály, manuály, pracovní listy, příručky metodické pokyny a další dokumenty, které se týkají pojednávaných témat. Tyto materiály lze volně stahovat a používat.
Vertical Tabs
Nadpis |
Text | |
|---|---|---|
| Pracovní list - nakupování | Zapojení do výuky a materiály / I. stupeň (Prv, Př, Vla) | Zvládnutí základní komunikace v obchodě, praktické upotřebení 4. pádu. |
| Práce s klíčovým vizuálem - zápis do deníku | Zapojení do výuky a materiály / Grafická vizualizace obsahu | Cílem tohoto materiálu je naučit žáky s odlišným mateřským jazykem pracovat s deníkem, a to především vytvořit do něj záznam a případně s tímto záznamem dále slovně pracovat. Materiál obsahuje klíčový vizuál pro zápis do deníku. |
| Práce s autentickým textem | Materiál s aktivitami a metodickým komentářem vznikl v rámci aktivity Pracovní skupiny v projektu Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky-cizinci IV. | |
| PP - Zpráva | Zapojení do výuky a materiály / Příprava k maturitě | Následující výukový materiál pomáhá žákům s rozpoznáním, charakteristikou a zpracováním krátké zprávy. |
| PP - Vypravování | Pracovní list k přípravě na písemnou práci vznikl v rámci aktivity Pracovní skupiny v projektu Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky cizinci VII, který byl spolufinancován z prostředků Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR. | |
| PP - Popis | Pracovní list k přípravě na písemnou práci vznikl v rámci aktivity Pracovní skupiny v projektu Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky cizinci VII, který byl spolufinancován z prostředků Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR. | |
| PP - Dopis | Pracovní list k přípravě na písemnou práci vznikl v rámci aktivity Pracovní skupiny v projektu Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky cizinci VII, který byl spolufinancován z prostředků Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR. | |
| Pozvánka na Učitelskou kávu s ČDJ | Pozvánka pro zájemce o účast na platformě ČDJ, kde se rozebírají témata z této oblasti, sdílí inspirace a navazují kontakty. | |
| Pozvánka | Výukový materiál je zaměřen na téma Pozvánka (slohový útvar Oznámení – Pozvánka). Pracovní list Pozvánka lze využít při výkladu nového slohového útvaru především v 6. ročníku ZŠ pro celou třídu včetně žáků s OMJ. Pro individuální práci žáka s OMJ lze... | |
| Pozorování - formulář | Základní školy / Co souvisí s přijetím cizince | |
| Poznej svých 5 smyslů | Aktivita zaměřená na vjemy a části lidského těla (důraz kladen i na slovesa vnímání a pohybu). | |
| Poznávačka obratlovců | Zapojení do výuky a materiály / Přírodopis | Výukový materiál byl upraven v rámci projektu „Využití e-learningu a elektronických výukových materiálů při práci s žáky cizinci“, který je spolufinancován z prostředků Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR. Obsahový cíl: - žák roztřídí dané... |
| Povolání přiřazujeme | Čeština jako druhý jazyk / Pracovní listy pro nečtenáře | Cíle: Cíl 1 – slovní zásoba (povolání, náčiní) Cíl 2 – slovní zásoba ve 4. pádě, slovesa 3. os. přít. č. Výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu „Využití e-learningu a elektronických výukových materiálů při práci s žáky cizinci“, který je... |
| Povolání | Čeština jako druhý jazyk / Pracovní listy pro nečtenáře | Cíle : Výčet cílů představuje především možnosti zaměření pracovního listu, není možné obsáhnout při jedné práci s listem vše, pokud je to pro děti nové. Pedagog musí zvolit co a v jakém rozsahu je pro danou skupinu adekvátní. Cíl 1: Nová slovní zásoba... |
| Potvrzení o studiu | Vydává škola při odjezdu žáka zpět na Ukrajinu. Jde o jednotný dvojjazyčný formulář (čeština/ukrajinština). Zdroj: https://www.edu.cz | |
| Potravní řetězce a vztahy mezi organismy | Obsahový cíl: - Žák vysvětlí, co je to potravní řetězec; - schematicky znázorní jednoduchý potravní řetězec; - logicky řadí průběh potravního řetězce a vymýšlí další příklady; - klasifikuje zvířata podle zdroje potravy; - rozlišuje masožravce/býložravce/... | |
| Potravní řetězce | Zapojení do výuky a materiály / Přírodopis | Klíčová slova: potravní řetězec, jídlo, les, pole, farma, voda, býložravec, masožravec, hmyzožravec, všežravec, hmyz Pracovní listy jsou určeny do hodin přírodopisu, zejména pro začátečníky s minimální znalostí českého jazyka. Soubor obsahuje také... |
| Potok, řeka, rybník - koloběh vody | Pracovní list s komentářem z oblasti Člověk a jeho svět vznikl v rámci aktivity Pracovní skupiny v projektu Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky-cizinci IV. | |
| Popis věcí - testy A1 a A2 | Tyto materiály slouží jako informace o tom, co by dítě konkrétně mělo umět v daném tématu. Můžete je použít jako test i jako pracovní list. Obsah vychází ze soupisu dovedností. V testu nenajdete všechny dovednosti, jen ty, které lze ověřovat písemně bez... | |
| Popis věci - kartičky | Ke každému tématu ze soupisu dovedností jsou k dispozici kartičky s obrázky a se slovní zásobou. Kartičky Popis věci jsou rozděleny do sloupečků: obrázek, slovo (tiskací velké písmo), slovo (tiskací malé písmo) a 2. a 3. stupeň přídavných jmen/ rody... | |
| Popis předmětů | Pracovní list zaměřený na popis věcí (z jakého jsou materiálů - jaké jsou) Obsahový cíl: Dítě umí popsat vlastní věci, dokáže najít věc podle popisu, dokáže popsat věc, i když neví, jak se to řekne česky, zvládne situaci, že si někde něco zapomnělo, umí... | |
| Popis osoby, charakteristika | Pracovní list s komentářem vznikl v rámci aktivity Pracovní skupiny v projektu Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky-cizinci IV. | |
| Pole a louky | Pracovní list s komentářem z oblasti Člověk a jeho svět vznikl v rámci aktivity Pracovní skupiny v projektu Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky-cizinci IV. | |
| Pokyny v matematice | Zapojení do výuky a materiály / Matematika | Ke stažení jsou zde nejčastěji používané pokyny z matematiky na druhém stupni. K pokynům jsou vytvořeny ukázkové příklady, ze kterých by žák měl snadněji pochopit smysl pokynu. Ke každému je pak vytvořen "slovník", který si žák s OMJ vyplní a přeloží si... |
| Pohyb těles | Obsahový cíl: - Žák rozumí, co je pohyb těles a rozliší základní druhy pohybu. - Žák rozliší, kdy je těleso v klidu a kdy v pohybu. - Žák správně označuje druhy pohybu. - Žák popisuje trajektorie pohybů. - Žák shrnuje základní informace k tématu.... | |
| Pohádky ze všech koutů světa | Zapojení do výuky a materiály / Multikulturní výchova | |
| Pohádka - Červená Karkulka | Čeština jako druhý jazyk / Pracovní listy pro nečtenáře | Tyto pracovní listy slouží především k seznámení s jednou z tradičních pohádek pro děti známou především v evropském socio – kulturním prostředí. Nejprve děti seznámíme s vlastním příběhem – přečteme jim pohádku. Při této činnosti realizujeme práci s... |
| Podzim | Pracovní list s komentářem z oblasti Člověk a jeho svět vznikl v rámci aktivity Pracovní skupiny v projektu Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky-cizinci IV. | |
| Podpůrný balíček pro nově příchozí dítě s OMJ | Jednorázová aktivita do třídy před příchodem žáka s OMJ. První i druhá část má pomoci naladit celý třídní kolektiv na příchod nového dítěte s OMJ, seznámit se se zemí, odkud nově příchozí dítě s OMJ přichází a zamyslet se v rámci kolektivu nad tím, co by... |
Stránky
- « první
- ‹ předchozí
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- následující ›
- poslední »
