Hodnocení „pro učení“

Inkluzivní škola

**Hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami**

Cílem této zprávy je podat souhrn klíčových témat, která přinesl projekt *Hodnocení v inkluzivních podmínkách*, který realizovala Agentura, a to ve vztahu k uplatňovanému konceptu hodnocení *pro* učení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP).