Metodika – Začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem do Základních škol (InBaze, z.s.)
Začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem do Základních škol (InBaze, z.s.) …
Zobrazit víceZačleňování žáků s odlišným mateřským jazykem do Základních škol (InBaze, z.s.) …
Zobrazit vícePodívejte se na video ze ZŠ Křesomyslova o zkušenostech s diagnostikou žáků s OMJ.
Zobrazit vícePlán pedagogické podpory pro žáka s nedostatečnou znalostí vyučovacího jazyka v 7. třídě ZŠ.
Zobrazit vícePlán podpory, který byl nastavený žákyni 8. ročníku ZŠ. Žákyně docházela ve své kmenové škole na intenzivní výuku češtiny jako druhého jazyka pro úplné začátečníky. Výuka …
Zobrazit víceBrožura shrnuje zkušenosti s přístupem k inkluzi v Norsku, Finsku, Švédsku a Dánsku, inspiruje a srovnává se situací v ČR.
Zobrazit víceVyrovnávací plán pro žákyni přípravné třídy vypracovala studentka v rámci praxe.
Zobrazit vícePopis vyučování hudební výchovy ve třídě s žáky s OMJ.
Zobrazit vícePříprava na hodinu: Svět kolem nás Třída: 2. Třída Téma: ČAS A ROČNÍ OBDOBÍ Výuka probíhá v zimním čase Délka: dvě vyučovací jednotky (90 minut)
Zobrazit víceTento materiál dobré praxe popisuje několikahodinový blok ve vyrovnávací třídě v Kostelci nad Orlicí. [Pracovní list](node/1514) byl vytvořen v rámci realizace expertních pracovních …
Zobrazit více