META Infografika – Proč má smysl pracovat s PLPP?
Infografika Vám poskytne přehled o tom, proč je plán pedagogické podpory užitečný nástroj, se kterým je dobré pracovat. PLPP Vám pomůže rychle a efektivně reagovat na potřeby dítěte, …
Zobrazit více
Štítek: Vícejazyčné dítě s SVP
Karty kompetencí ŠPP
Materiál KARTY KOMPETENCÍ ŠPP slouží jako podpora pro Vaši týmovou spolupráci v rámci školního poradenského pracoviště (ŠPP). Jeho cílem je přehledně rozdělit kompetence …
Zobrazit vícePlatforma PPP: Zjišťování jazykové úrovně u dětí s neznalostí češtiny a jejich podpora při podezření na přidružené SVP
Toto setkání představí nástroje a postupy, které lze využít při zjišťování jazykové úrovně u vícejazyčných dětí v předškolním a mladším školním věku. Současně se …
Zobrazit víceDobrá praxe: Jak zapojit do výuky dítě s OMJ, které má navíc vadu řeči?
Třídní učitelka Šárka Brožíková ze Základní školy Orlík nad Vltavou vyučuje v malotřídce chlapce, který se narodil v Čechách, ale jeho rodina pochází z Vietnamu. Chlapec je v …
Zobrazit víceLogopedie u vícejazyčných dětí s neznalostí češtiny
Podporu jazykového vývoje potřebují všechny děti bez rozdílu. V některých případech je složitější od sebe rozlišit samotnou neznalost češtiny a další možné vývojové poruchy …
Zobrazit vícePodpora ze strany školního poradenského pracoviště na ZŠ
Poskytování poradenských služeb ve škole zabezpečuje ředitel/ka školy prostřednictvím školního poradenského pracoviště (dále jen ŠPP). Členy ŠPP bývají zpravidla výchovný …
Zobrazit víceStřediska výchovné péče
Střediska výchovné péče (SVP) jsou součástí sítě školských zařízení preventivně výchovné péče a školských zařízení pro výkon ústavní výchovy a ochranné výchovy. …
Zobrazit vícePrincipy práce s vícejazyčnými dětmi s SVP
Není jednoduché naučit se pracovat s dětmi, které vyžadují určitou podporu ve výuce. Co teprve dělat, když takové dítě ještě nerozumí česky? V článku se dočtete, jak postupovat, …
Zobrazit více