Workshop: Jak dítě rozumí a jak mluví II.
28. května 2026, 14:00—16:00Určování jazykové úrovně u pokročilejších mluvčích s OMJ předškolního a mladšího školního věku
Další informaceUrčování jazykové úrovně u pokročilejších mluvčích s OMJ předškolního a mladšího školního věku
Další informaceNa středních školách přibývá žáků, kteří mluví jiným mateřským jazykem než češtinou. Nedostatečné osvojení si češtiny může pro tyto žáky představovat výraznou bariéru …
Další informaceSetkání s asistenty pedagoga a pracovníky školních poradenských pracovišť.
Další informaceUrčování jazykové úrovně u dětí s OMJ předškolního a mladšího školního věku
Další informaceNa středních školách stále přibývá žáků, kteří mluví jiným mateřským jazykem než češtinou – a jejich podpora ve výuce přináší nové výzvy i příležitosti. …
Další informaceNa středních školách přibývá žáků, kteří mluví jiným mateřským jazykem než češtinou. Výjimkou nejsou ani maturitní obory. Podpora těchto žáků přináší nové výzvy i …
Další informaceNa základních školách stále přibývá žáků, kteří mluví jiným mateřským jazykem než češtinou. Jejich podpora přináší nové výzvy i příležitosti, specifická je i jejich …
Další informaceMETA se připojila k celorepublikové iniciativě Týden pro wellbeing ve škole (4.–11. února 2026), kterou organizuje Partnerství pro vzdělávání 2030+.
Další informaceHledáte nové způsoby, jak pomoci žákům (nejen s OMJ) zvládnout přechod na střední školu? Zajímá vás, jak propojit rozvoj češtiny s kariérovým poradenstvím v praxi? Přijďte se …
Další informaceJak správně vyhodnotit úroveň jazyka u dítěte s nedostatečnou znalostí češtiny ve věku docházky do mateřské školy nebo u nečtenářů na základní škole? Jaká je praxe při …
Další informace