Nový žák cizinec na střední škole
V článku najdete přehledný rozcestník zdrojů a materiálů, které vám pomůžou při přijímání žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ), jejich podpoře, zapojování do výuky i …
Zobrazit víceMetodické texty k začleňování a vzdělávání vícejazyčných dětí a žáků rozdělené podle dílčích témat. Vyberte si jeden nebo více tematických štítků pro oblast Vašeho zájmu.
V článku najdete přehledný rozcestník zdrojů a materiálů, které vám pomůžou při přijímání žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ), jejich podpoře, zapojování do výuky i …
Zobrazit víceČlánek vysvětluje rozdíl mezi tradiční zkratkou ŠPP (školní poradenské pracoviště) a nově zaváděnou zkratkou ŠPS (školní poradenské služby). …
Zobrazit víceS účinností od 1. září 2025 vstupuje v platnost novela školského zákona, která přináší několik důležitých změn i pro oblast předškolního vzdělávání. V tomto článku …
Zobrazit víceDítě s náročnou životní zkušeností, která je spojená s migrací či odlišným kulturním a jazykovým zázemím, se v něčem podobá přesazované rostlině – k dalšímu zdravému …
Zobrazit vícePro každé dítě jsou začátky v mateřské škole spojeny s náročnými a stresovými situacemi, každé prochází procesem adaptace. Adaptací rozumíme schopnost přizpůsobit se podmínkám …
Zobrazit vícePři komunikaci školy s rodiči, kteří mají minimální znalost českého jazyka, může docházet ke zbytečnému nedorozumění, proto je vhodné využít tlumočníka, čímž zajistíme …
Zobrazit víceVícejazyční žáci s nedostatečnou znalostí češtiny potřebují být podpořeni především ve výuce češtiny jako druhého jazyka (ČDJ). Ovšem osvojit si druhý jazyk na akademické …
Zobrazit víceKomunikace a spolupráce školy s rodiči je nezbytná pro efektivní vzdělávání všech dětí. U rodičů vícejazyčných dětí to platí dvojnásob. A někdy nás to stojí dvojnásobné …
Zobrazit víceIndividuální vzdělávací plán, plán pedagogické podpory, plán jazykové podpory – všemi takovými pojmy můžeme nazývat nástroj inkluze, který nám umožňuje naplánovat vzdělávání …
Zobrazit více