Přístup k začleňování žáků s OMJ – komparace národních politik

Materiál, ve kterém srovnáváme přístupy k začleňování a podpoře dětí a žáků v Sasku a ve Finsku. Jak vypadá jazyková příprava na MŠ, ZŠ i SŠ? Jak je tato podpora koordinována? Mají státy koncepci? Jak se pracuje s rodinami? Podporuje se mateřský jazyk? Tyto otázky zodpovídáme a vycházíme přitom z návrhů systémových doporučení pro Českou republiku, které vydala společnost META,o.p.s. v roce 2014. Systémová doporučení na téma Vzdělávání a začleňování vícejazyčných žáků naleznete zde.