Materiály

Dobrá praxe: jazyková příprava na SŠ v Trutnově

Štěpánka Tryznová, učitelka na Střední škole hotelnictví, řemesel a gastronomie v Trutnově, se s námi podělila o dobrou praxi ze školy, kde působí jako učitelka českého jazyka a …

Zobrazit více

Příručky pro začleňování MŠ

Příručky vznikly v rámci projektu Naše čtvrť 2 (reg. č. CZ.07.4.68/0.0/0.0/20_079/0002117), který je spolufinancován Evropskou unií v rámci Operačního programu Praha – pól růstu ČR …

Zobrazit více

Zkušenosti FMŠ Sluníčko školní rok 2014/2015

Dobrá praxe přibližuje možnosti podpory vícejazyčných dětí v MŠ Sluníčko, Praze 13 v letech 2014/2015.

Zobrazit více

Dobrá praxe MŠ Motýlek

Dobrá praxe MŠ Motýlek zaměřná na spolupráci s dvojjazyčnou asistentkou pedagoga. Datum vzniku 2021, školka byla součástí projektu Naše čtvrť.

Zobrazit více

Motivační dopis SŠ

Zobrazit více

Příručky ze ZŠ (SPOJ)

Příručky popisují systém podpory vícejazyčných žáků (žáků s OMJ) v konkrétních školách, který vychází z dosavadních opatření, která ve škole už fungují. Dále vychází z …

Zobrazit více

Příklad PLPP dle Lex Ukrajina pro žákyni sexty

Na Gymnázium, Mladá Boleslav, Palackého přijali v březnu 2022 (po invazi ruských vojsk na Ukrajinu) slečnu z Ukrajiny do sexty. Vzhledem k okolnostem měla žákyně téměř nulovou znalost …

Zobrazit více

Ukázka ŠVP ZŠ prof. Švejcara (Mráčkova)

V rámci projektu Naše čtvrť jsme ve spolupráci s pedagogy ZŠ Mráčkova zpracovali téma vzdělávání žáků s OMJ do ŠVP školy. Pro inspiraci ostatním školám přinášíme ukázku z …

Zobrazit více

Metoda Learning Stories – postup v obrazech

Metoda Learning Stories naopak využívá formativní hodnocení a zohledňuje individuální rozdíly mezi dětmi, zaměřuje se na kompetence konkrétního dítěte, dispozice k učení a jejich …

Zobrazit více

Slovníčky na Škole mezinárodních a veřejných vztahů Praha

Na Škole mezinárodních a veřejných vztahů Praha působí interkulturní pracovnice, která s učiteli spolupracuje na tvorbě překladových slovníčků do jednotlivých předmětů. …

Zobrazit více