Bě, pě, vě
Tento PL byl vytvořen pro žákyni s OMJ ve druhém ročníku ZŠ. Žákyně je na úrovni pokročilého začátečníka – neskloňuje podstatná jména, má omezenou slovní zásobu atd. Použit …
Zobrazit více
Materiály
Metodické texty k začleňování a vzdělávání vícejazyčných dětí a žáků rozdělené podle dílčích témat. Vyberte si jeden nebo více tematických štítků pro oblast Vašeho zájmu.
Čeština pro Vietnamce z Klubu Hanoi
Učební materiály k výuce češtiny pro cizince pro vietnamské studenty. Soubor obsahuje 15 tematických lekcí.
Zobrazit víceLiterární pojmy
Klíčová slova: umělecká literatura, autor, spisovatel, dílo, postava, vypravěč, monolog, dialog, báseň, verš, sloka, strofa, básnická sbírka, básník, divadelní hra, jednání, …
Zobrazit vícePracovní list – zvířata, kde žijí zvířata
PL zaměřen na slovní zásobu a na rozdělění zvířat do kategorií (domácí, v ZOO, v lese atd.). PL obsahuje i komentář.
Zobrazit vícePracovní list – košík plný ovoce
PL se zaměřením na rozlišení ovoce (a zeleniny), spojeno s ochutnávkou (aktivita Ochutnávačka).
Zobrazit vícePracovní list – nakupování
Zaměřeno na každodenní situace, osvojení 4. pádu a kontextu jeho užití.
Zobrazit vícePracovní list – slovesa
PL včetně komentáře, zaměřeno na konjugaci sloves. Lze spojit s aktivitou psaní do diáře (připraví si učitel).
Zobrazit vícePracovní list – moje rodina 1
PL zaměřený na úvodní hodinu (hodiny). Na PL Moje rodina 1 navazuje PL Moje rodina č. 2. PL včetně komentáře.
Zobrazit více