Jazyková kreativita
Kognitivní strategie používané dětmi a tipy na výuku odpovídající na tyto strategie …
Zobrazit více
Štítek: Zapojování do výuky
Tipy z praxe pro jazykovou podporu v MŠ
Následující strategie slouží jako průvodce učitelům, nabízí různé možnosti podpory vícejazyčných dětí při jejich osvojování češtiny jako druhého jazyka. Cílem těchto …
Zobrazit víceZapojení do činností v MŠ
Otázka, jak zapojit nově příchozí vícejazyčné dítě (OMJ) nebo dítě s nedostatečnou znalostí českého jazyka do aktivit připravovaných pro celou třídu, je pro pedagogy v MŠ často …
Zobrazit vícePřekladové slovníky v čínštině
Zde jsou překladové slovníčky, které pro METU přeložil pan Václav Laifr.
Zobrazit vícePřídavná jména
Série pracovních listů na téma Přídavná jména. Každý pracovní list je vhodný pro jinou věkovou kategorii a je zaměřený na konkrétní cvičení.
Zobrazit vícePlány podpory na ZŠ
Individuální vzdělávací plán, plán pedagogické podpory, plán jazykové podpory – všemi takovými pojmy můžeme nazývat nástroj, který nám umožňuje naplánovat vzdělávání …
Zobrazit vícePřekladové slovníky v mongolštině
Překladové slovníčky základních pojmů učiva ZŠ nechalo přeložit sdružení META. Přeložila: Munkhtuya Tseveenbayar
Zobrazit víceRodina
Struktura tématu a pracovní list pro vícejazyčné žáky na téma rodina. http://dum.rvp.cz/materialy/cestina-pro-cizince-simpsonovi.html
Zobrazit víceAnnjong hasejo, paní učitelko!
Sborník pracovních listů a dalších aktivit pro výuku češtiny pro cizince, včetně metodických doporučení a postupů, vytvořila Základní škola Frýdek-Místek v rámci Programu MŠMT na …
Zobrazit víceDobrá praxe – Komunitní doučování v USA
V Texasu je doučování organizováno samotnými školami nebo obecními knihovnami a poskytují je dobrovolníci. Nábor probíhá v místní komunitě, zdaleka se však nehlásí pouze studenti. …
Zobrazit více