Opakování časy – přítomný a minulý
Tento PL byl vytvořen pro žákyni s OMJ v šestém ročníku ZŠ. Slouží jako opakování minulého a přítomného času.
Zobrazit víceTento PL byl vytvořen pro žákyni s OMJ v šestém ročníku ZŠ. Slouží jako opakování minulého a přítomného času.
Zobrazit víceTento PL byl vytvořen pro žákyni s OMJ ve druhém ročníku ZŠ, navazuje a shrnuje (opakuje) učivo několika předchozích lekcí.
Zobrazit vícePracovní list vznikl v rámci pracovní skupiny Dějepis pro žáky s OMJ. Obsahuje zjednodušený text a následné aktivity i s obrazovou přílohou. Cvičení a práci s pracovním listem mohou …
Zobrazit víceTento dokument obsahuje zjednodušený text, který by měl nahradit složitější text v učebnici. Slouží jako ukázka, jak je možné texty přizpůsobovat žákům s OMJ. Vznikl v rámci …
Zobrazit víceTento pracovní list vznikl v rámci pracovní skupiny Dějepis. Je určen pokročilejším žákům.
Zobrazit víceKe stažení je zde kompletní výukový materiál o problematice islámu, využitelný pro všechny žáky, včetně žáků s OMJ. Součástí je výkladový list, který může mít k dispozici …
Zobrazit vícePL Románský sloh vznikl v rámci pracovní skupiny Dějepis. Je určený mírně pokročilým žákům.
Zobrazit víceTyto dokumenty by měly pedagogům dějepisu, kteří se setkávají s žákem s OMJ, poskytnout tipy, co dělat, když žák přijde, na co si dát pozor a jak situaci řešit. Jedná se o výstup z …
Zobrazit víceCílem PL je naučit se pracovat s velkými čísly a základními dějepisnými pojmy jako je letopočet a století. Zároveň si žák osvojí řadové číslovky.
Zobrazit více