Materiál je určen do výuky ČDJ pro pokročilejší žáky a studenty s OMJ na 2. stupni ZŠ (minimálně na úrovni A2).
___Obsahový cíl:___
– Žák vyjmenuje a pojmenuje emoce.
– Žák pojmenuje pocity a jejich důvod.
___Jazykový cíl:___
– Žák používá slova (přídavná jména) v patřičném pádě
– Žák na základě tabulky vyplní křížovku, přiřadí k sobě emoci a zdůvodní, proč k ní došlo
___Slovní zásoba:___
naštvaný, smutný, veselý, šťastný, nudit se, stydět se, být v pohodě, překvapený, mít strach, nemocný, unavený, zmatený, zamilovaný, nespokojený, spokojený, zvědavý, nadšený, hrdý, znechucený, uražený
___Jazykové struktury:___
Jsem…….., protože….., Jsem……, vadí mi…., Vadí mi, že …
*Výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu* „***Využití e-learningu a elektronických výukových materiálů při práci s žáky cizinci***“, *který je spolufinancován z prostředků Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR.* Použitý byl ve třídě připravující budoucí středoškoláky v projektu [Click with school](https://meta-ops.eu/projekt/click-with-school-school-inclusion-of-vulnerable-group-of-migrants/).