Předpis 266/2023 Sb.
Vyhláška, kterou se mění vyhláška č. 13/2005 Sb., o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři, ve znění pozdějších předpisů, a vyhláška č. 250/2022 Sb., kterou se …
Zobrazit více
Materiály
Metodické texty k začleňování a vzdělávání vícejazyčných dětí a žáků rozdělené podle dílčích témat. Vyberte si jeden nebo více tematických štítků pro oblast Vašeho zájmu.
Nalezeno 1022 výsledků
Stručný průvodce pro ředitele základních škol
META brožura je zaměřena na práci s vícejazyčnými dětmi. Školní rok: 2023/2024
Zobrazit víceMETA Infografika — Mýty ve vzdělávání vícejazyčných dětí
Stáhněte si zdarma naší infografiku o tom, jaké mýty slýcháváme o vzdělávání vícejazyčných dětí.
Zobrazit víceMETA Infografika — Vše se lépe daří, když se spojí síly
Stáhněte si zdarma naší infografiku o celkové spolupráci.
Zobrazit víceMetodický pokyn k organizaci činnosti středisek výchovné péče podle § 16 odst. 3 (č. 109/2002 Sb.)
Metodický pokyn upřesňuje podrobnosti týkající se obsahu výchovně vzdělávací péče ve střediscích výchovné péče, organizace péče a podmínek provozu střediska. Dále popisuje …
Zobrazit víceZáznamový arch: rozhovor s rodiči k ukončení adaptace v MŠ
Záznamový arch z knihy Pozor, rodiče ve školce! německé autorky Ulrike Lindner, který slouží k přípravě konzultace s rodiči po ukončení období adaptace v MŠ. Formulář shrnuje …
Zobrazit víceMŠMT Opatření, kterým se mění RVP pro ZV od 1. 9. 2023
MŠMT vydalo Opatření, kterým se v souladu s § 4 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon) mění Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Změna zohledňuje …
Zobrazit víceTabulka na procvičování češtiny
Tuto pomůcku můžete vytvářet jak v digitální tak v papírové podobě. Jde o princip, kdy se do prázdné tabulky napíšou slova, která chceme hravou formou s dětmi procvičovat. Umístíme …
Zobrazit víceDatabanka pomůcek a her pro výuku ČDJ
K výuce češtiny jako druhého jazyka (ČDJ) a jazyků obecně neodmyslitelně patří didaktické hry a pomůcky. …
Zobrazit víceMETA Infobalíček — Vícejazyčnost v MŠ
Proč mluvíme o vícejazyčných dětech a ne o dětech s odlišným mateřským jazykem (OMJ)? Protože mnohé z nich ovládají více jazyků – nejen češtinu, ale i jeden či více jazyků z …
Zobrazit více