Metodika vedení třídnických hodin L. Skácelové
Představujeme vám Metodiku vedení třídnických hodin od Lenky Skácelové. Najdete zde doporučení, jak třídnické hodiny vést, jak je strukturovat, jak nastavit společná pravidla. Metodika …
Zobrazit více
Štítek: Wellbeing a klima
Metoda Persona Dolls
Úspěšné začleňování vícejazyčných dětí (OMJ) do kolektivu úzce souvisí s celkovou atmosférou ve třídě a tím, jak děti vnímají a přijímají kulturní a jazykové odlišnosti. …
Zobrazit víceZáznamový arch: rozhovor s rodiči k ukončení adaptace v MŠ
Záznamový arch z knihy Pozor, rodiče ve školce! německé autorky Ulrike Lindner, který slouží k přípravě konzultace s rodiči po ukončení období adaptace v MŠ. Formulář shrnuje …
Zobrazit víceMETA infobalíček ke spolupráci ve škole
Stáhněte si zdarma náš infobalíček o spolupráci ve škole.
Zobrazit víceVliv posttraumatické poruchy poruchy na motivaci a učení dětí
Nově příchozí žáci se mohou potýkat s posttraumatickými nebo somatickými poruchami, s vážnými psychologickými nebo psychiatrickými problémy doprovázenými pocity strachu, úzkosti, …
Zobrazit víceMETA Infografika – Jak motivovat vícejazyčné žáky a žákyně při výuce?
Stáhněte si zdarma naší infografiku na motivaci. Doporučujeme k pročtení podrobnější článek.
Zobrazit víceMETA infobalíček: Wellbeing, vykořenění a trauma v MŠ
Vytvoření atmosféry přátelství a přijetí je základem toho, aby se všechny děti cítily spokojeně a bezpečně. U vícejazyčných dětí je předpokladem jejich dlouhodobého wellbeingu …
Zobrazit víceMETA Infografika – Jak může dítě ovlivňovat jeho migrační zkušenost?
Stáhněte si zdarma naši infografiku o tom, jaký vliv má na dítě migrace.
Zobrazit víceNaše třída je slovník
Jedná se o jednorázovou aktivitu do třídy. Cílem je seznámení nového žáka s prostorem třídy, nová slovíčka.
Zobrazit víceMETA infobalíček k wellbeingu
Stáhněte si zdarma náš infobalíček o wellbeingu vícejazyčných žáků.
Zobrazit více