Kde leží hranice ČDJ na ZŠ/SŠ
aneb Proč vyučující ČDJ nemůže být Ferda Mravenec, práce všeho druhu …
Zobrazit víceaneb Proč vyučující ČDJ nemůže být Ferda Mravenec, práce všeho druhu …
Zobrazit víceNejednou se na nás obrátila PPP, která řešila možnosti doporučování uzpůsobení konání maturitní zkoušky pro žáky s OMJ, kteří byli vzděláváni s přiznanými podpůrnými …
Zobrazit vícePsaní slohových prací je pro žáky s OMJ velice obtížné, dovednost psaní je totiž komplexní dovednost a kontrola slohové práce pro ně bývá výzva. Vytvořili jsme odškrtávací seznam …
Zobrazit vícePsaní je jednou ze základních jazykových dovedností zahrnutých v popisu Společného evropského referenčního rámce (SERR), což znamená, že by si ho měl osvojovat každý, kdo studuje …
Zobrazit víceNa základě poptaných dat z CERMAT přinášíme shrnutí úspěšnosti žáků, kteří si zažádali o úpravy dle § 20 odst. 4 školského zákona (v posledních 8 letech studovali alespoň 4 …
Zobrazit víceAčkoliv bývají žáci s OMJ u ústní zkoušky z ČJL statisticky úspěšnější než v dalších dvou zkouškách z ČJL, i na ni je musíme soustavně připravovat. Jaká jsou specifika …
Zobrazit víceMaturitní didaktický test z ČJL dá zabrat nejednomu maturantovi. Pro maturanty s odlišným mateřský jazykem je test náročný z hlediska množství textu, specifického zadání i …
Zobrazit vícePro uchazeče o střední školy s odlišným mateřským jazykem jsme sepsali pár tipů, jak na didaktický test. Vizuální leták je možné vytisknout a předat žákům jako oporu, důležité …
Zobrazit víceStudenti s odlišným mateřským jazykem často z různých důvodů studují také obory bez závěrečné maturitní zkoušky, tedy učební obory. To ovšem neznamená, že by měli ukončení …
Zobrazit více