Třídnické hodiny Michala Dubce
Představujeme Vám Metodiku práce třídního učitele s tématy osobnostní a sociální výchovy od Michala Dubce. Najdete zde inspiraci pro práci se žáky v třídnických hodinách.
Zobrazit více
Štítek: Jiné materiály
Živá čísla
Praktická ukázka aktivity vhodné pro třídnickou hodinu, když máme ve třídě žáky s OMJ a chceme podpořit jejich vzájemnou spolupráci a rozvíjet jejich schopnosti neverbální …
Zobrazit víceVyjádření MŠMT k uvolňování žáků s OMJ podle § 50 ŠZ
Vyjádření odboru legislativy MŠMT na náš podnět týkající se uvolňování žáků s OMJ podle § 50 školského zákona.
Zobrazit víceVýsledky dotazníku: potřebnost ročního kurzu češtiny před vstupem na SŠ
Někteří žáci nemají po ukončení základní povinné školní docházky dostatečnou znalost češtiny nezbytnou k tomu, aby mohli úspěšně zvládnout přijímací řízení a pokračovat ve …
Zobrazit vícePřehled podpůrných opatření podle vyhlášky č. 27/2016 Sb.
Zpracovali jsme přehled podpůrných opatření pro děti a žáky s odlišným mateřským jazykem podle vyhlášky č. 27/2016 Sb. o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími …
Zobrazit víceStanovisko MŠMT ke vzdělávání dětí a žáků s OMJ
MŠMT vydalo stanovisko ke vzdělávání dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem dle novelizovaného školského zákona 82/2015 Sb. Dle stanoviska mají všechny děti a všichni žáci, …
Zobrazit víceStanovisko ČŠI ke vzdělávání žáků s OMJ
Česká školní inspekce vydala stanovisko ke vzdělávání dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem dle novelizovaného školského zákona 82/2015 Sb., zveřejněné na webu ČŠI. …
Zobrazit víceŽadatelé o azyl a držitelé mezinárodní ochrany v Česku a v zemích V4
Publikace „Žadatelé o azyl a držitelé mezinárodní ochrany v Česku“ a komparativní v rámci V4 vydává Člověk v tísni společně s partnery ze SK (Marginal), HU (Menedék), a PL (IPA). …
Zobrazit víceSpecifika integrace nezletilých dětí cizinců žijících na území ČR
Cílem studie bylo mapování specifik procesu integrace nezletilých dětí cizinců z třetích zemí ve vybraných krajích České republiky. Výsledky šetření pak byly obohaceny o navržení …
Zobrazit vícePříklad vzorového Doporučení z PPP
Toto Doporučení bylo vytvořeno pro dívku (mluvící španělsky) z 5.třídy. Dívka již chodila do české školy, ale neměla žádná PO. Při přestupu na novou školu, maminka požádala PPP …
Zobrazit více