Gramotnostní dovednosti v období mladšího školního věku – možnosti rozvoje a diagnostiky, pracovní listy
Publikace se zaměřuje na otázku rozvoje gramotnostních dovedností žáků mladšího školního věku. …
Zobrazit vícePublikace se zaměřuje na otázku rozvoje gramotnostních dovedností žáků mladšího školního věku. …
Zobrazit víceInterkulturní a metodická inspirace pro lektory (2018) …
Zobrazit víceKolektiv autorů vydal publikaci, v níž shrnuje výsledky svého výzkumu zaměřeného na integraci žáků cizinců do třídního kolektivu a na vzájemné vztahy žáků cizinců s ostatními …
Zobrazit vícePublikace určená pro učitele a další zájemce, kteří se chtějí podrobněji seznámit s pojmem čeština jako druhý jazyk. Dozvědí se základní informace o legislativních náležitostech, …
Zobrazit víceV průběhu projektu při Univerzitě Palackého v Olomouci vznikly Katalogy podpůrných opatření pro žáky se zdravotním a sociálním znevýhodněním, a Metodiky (celkem více než 26) pro …
Zobrazit víceRozšířené a aktualizované vydání publikace metodického týmu METY, které komplexně shrnuje téma vícejazyčných dětí ve vzdělávání a reaguje na aktuální situaci i nové podněty. …
Zobrazit víceOrganizace MY Aktivity, o.p.s. vydala díky projektu Rodina pro rodiny metodickou příručku pro výuku českého jazyka pro děti s OMJ v MŠ. Naleznete ji ke stažení níže
Zobrazit vícePublikace vznikla jako sborník příspěvků z Mezinárodní pedagogické konference Vzděláváme děti s odlišným mateřským jazykem, kterou ve dnech 5. a 6. října 2019 pořádala v Praze …
Zobrazit víceZačleňování žáků s odlišným mateřským jazykem do Základních škol (InBaze, z.s.) …
Zobrazit více