Funkční spolupráce uvnitř školy i s externími partnery na příkladech dobré praxe z Ústeckého kraje
Jak vytvářet prostředí, ve kterém se (nejen) vícejazyčné děti s migrační zkušeností mohou cítit bezpečně, navazovat vztahy, zapojovat se do výuky a rozvíjet svůj potenciál?
Nejen na tuto otázku budeme hledat odpověď spolu s naší regionální spolupracovnicí pro ústecký kraj Natálií Schneider a jejími hosty.
Akci pořádáme v rámci celorepublikové iniciativy Týden pro wellbeing ve škole (3.–10. února 2027), kterou organizuje Partnerství pro vzdělávání 2030+.
datum: 4. února 2027, 16:00 – 18:00
rozsah akce: 2 hodiny
místo: Online – platforma ZOOM
kontakt: Gabriela Srchová, gabriela.srchova@meta-ops.cz
cena: zdarma
Wellbeing není alternativou učení, ale jeho základním předpokladem a neoddělitelnou součástí. Na setkání se zaměříme na podmínky, které podporují wellbeing dětí i pedagogů, a nabídneme praktické tipy, jak je zajišťovat.
S hosty ze základní školy i pomáhajících profesí probereme konkrétní příklady dobré praxe v nastavení funkčního systému školních poradenských služeb i v podpoře dětí, které se mohou různými způsoby vyrovnávat se svou situací ovlivněnou migrací či interkulturními odlišnostmi.
Společně budeme hledat cesty, jak lépe porozumět potřebám vícejazyčných dětí, jak propojovat síly uvnitř školy i mimo ni a jak rozvíjet spolupráci mezi školami a dalšími aktéry v regionu. Protože na podporu dětí nemusí být škola sama.
Prostor bude také pro diskusi a sdílení Vašich zkušeností.
