MŠMT ve spolupráci s NPI ČR vydalo metodiku pro školská poradenská zařízení, jehož cílem je sjednotit postup poraden při poskytování podpory žákům s OMJ podle § 16 ŠZ, a to i v …
Zobrazit víceMŠMT vydalo metodický materiál, který podrobně popisuje způsob organizace a financování nového systému jazykové přípravy v předškolním a základním vzdělávání podle § 20 …
Zobrazit vícePřed nedávnem jsme zveřejnili stanovisko MŠMT, které se mimo jiné týkalo možnosti vyučovat ČDJ namísto jiných předmětů. Dozvěděli jsme se, že ČDJ lze učit namísto předmětů …
Zobrazit víceV souvislosti s pandemií COVID-19, která negativně dopadla na mnoho dětí s OMJ, s nimiž školy v té době neměly kontakt, a jejichž vzdělávání tak bylo přerušeno, NPI ČR dočasně …
Zobrazit víceSituace rodičů dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně dětí s OMJ, je při současných opatřeních proti šíření nemoci Covid-19 specifická. Rodiče musí zajistit nejen …
Zobrazit více