Jste zde
Ve škole nabízíme různou podporu, aby každé dítě mohlo uspět
Každý žák je schopen zvládnout určitý úkol, pokud ho podpoříme. Naše podpora poskytnutá vícejazyčnému dítěti funguje jako lešení (scaffolding).
Zdroje:
Gibbons, P. Scaffolding Language, Scaffolding Learning: Teaching Second Language Learners in the Mainstream Classroom; Heinemann Educational Books, U.S., 2002.
Echevarria, J. J., Vogt, M. J., Short, D. J. Making Content Comprehensible for English Learners: The SIOP Model (3rd Edition), Pearson Education, 2007.
Mehisto, P., Marsh, D., Frigols, M. J. Uncovering CLIL: Content and Language Integrated Learning in Bilingual and Multilingual Education, Macmilan Education, Oxford, 2008, ISBN 978-0-230-02719-0.