ZŠ platforma: Motivace a demotivace vícejazyčných žáků
Cílem vyučujících je vidět spokojené a zapojené žáky. Ne vždy se to ale u všech daří. Na této platformě se budeme věnovat vnitřnímu i vnějšímu zdroji energie, který je nezbytný …
Zobrazit více
Štítek: Wellbeing a klima
Zapojení vícejazyčných dětí (OMJ) do činností pro celou třídu v MŠ – webinář
Přijďte na setkání, které se zaměřuje na praktické tipy a metody, jak začlenit vícejazyčné děti do skupinových aktivit ve třídě. Dozvíte se, jak lze činnosti přizpůsobit tak, aby …
Zobrazit víceTýden pro wellbeing ve škole: Práce s heterogenní třídou aneb o wellbeingu bez příkras
Děti z vícejazyčného prostředí přinášejí do škol cenné jazykové a kulturní bohatství, ale zároveň čelí specifickým výzvám, které mohou ovlivnit jejich vzdělávací zkušenost a …
Zobrazit víceTýden pro wellbeing ve škole: Začlenění vícejazyčných dětí a podpora wellbeingu v MŠ
Pojďme společně podpořit vícejazyčné děti a jejich wellbeing! Víme, jak náročná může být práce s vícejazyčnými dětmi – právě proto Vám představíme nástroje a metody, které …
Zobrazit vícePlatforma REGIONY: Moravskoslezský kraj
Sdílecí online setkání pro pedagogické pracovníky na základních školách, zaměřené na to, jak nastavit pro vícejazyčné žáky systém podpory ve škole. Cílem platformy bylo ukázat …
Zobrazit vícePodpora dětí s OMJ přímo ve Vaší MŠ
Nabízíme šestihodinové hloubkové poradenství, které poskytnou naše metodičky přímo ve Vaší MŠ. …
Zobrazit vícePlatforma pro AP z MŠ: Role a činnosti asistentky/asistenta pedagoga při podpoře vícejazyčných dětí
Cílem online setkání je představit roli a činnosti asistenta nebo asistentky pedagoga v mateřské škole při práci s vícejazyčnými dětmi. Dozvíte se, proč je volná hra v mateřské …
Zobrazit vícePlatforma pro pedagogy z MŠ: Adaptace vícejazyčných dětí v MŠ
Cílem online setkání je představit doporučené a efektivní postupy, jak vhodně nastavit proces adaptace. Dozvíte se, proč je dobré pracovat s adaptačním plánem a seznámíte se s …
Zobrazit více