Metodika vedení třídnických hodin L. Skácelové
Představujeme vám Metodiku vedení třídnických hodin od Lenky Skácelové. Najdete zde doporučení, jak třídnické hodiny vést, jak je strukturovat, jak nastavit společná pravidla. Metodika …
Zobrazit více
Štítek: Metodiky a publikace
Metodiky, publikace, metodiky MŠMT, kurikulární dokumenty, soubory aktivit
Metoda Persona Dolls
Úspěšné začleňování vícejazyčných dětí (OMJ) do kolektivu úzce souvisí s celkovou atmosférou ve třídě a tím, jak děti vnímají a přijímají kulturní a jazykové odlišnosti. …
Zobrazit vícePublikace ke kariérovému poradenství na ZŠ
Školy, které by chtěly zavést pozici kariérového poradce nebo kariérové poradkyně, případně tuto roli ve škole lépe nastavit a posílit její význam a praktický přínos pro žáky, se …
Zobrazit víceStručný průvodce pro ředitele základních škol
META brožura je zaměřena na práci s vícejazyčnými dětmi. Školní rok: 2023/2024
Zobrazit víceKIKUS metodika pro učitele
Metodika pro učitele KIKUS určená k výuce češtiny jako druhého jazyka pro děti od 3 do 10-ti let. …
Zobrazit víceLéčíme česky. Čeština pro sestry a jiné zdravotníky.
Léčíme česky. Čeština pro sestry a jiné zdravotníky. Лікуємо чеською. Чеська мова для медсестер та інших медичних працівників. …
Zobrazit víceMetodiky pro práci s třídním kolektivem s dětmi s OMJ
V minulých letech, na základě zvyšujícího se zájmu základních škol o téma klima třídy s vícejazyčnými dětmi (dětmi s OMJ), vytvořila společnost META o.p.s. tři metodiky pro práci …
Zobrazit víceParáda! Učíme se česky
Nová učebnice češtiny jako druhého jazyka pro žáky druhého stupně základních škol, se kterou bude čeština PARÁDA! …
Zobrazit víceMŠMT Vyhláška a metodika k bezplatné jazykové přípravě pro SŠ
V září 2022 nabyla účinnost vyhláška č. 250/2022 Sb., kterou se mj. mění vyhláška č. 13/2005 Sb., o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři, ve znění pozdějších …
Zobrazit vícePříručky ze ZŠ (SPOJ)
Příručky popisují systém podpory vícejazyčných žáků (žáků s OMJ) v konkrétních školách, který vychází z dosavadních opatření, která ve škole už fungují. Dále vychází z …
Zobrazit více