Sylaby pro kurzy ČDJ na SŠ
Představené sylaby ČDJ na SŠ slouží jako inspirace pro konkrétní obsahovou náplň kurzu češtiny jako druhého jazyka. Pořadí jednotlivých témat není striktní, ale v zásadě …
Zobrazit více
Štítek: Jak učit ČDJ
Kartičky na rozvíjení otázek
Sada osmi kartiček se základními otázkami na jedné straně a s možnostmi, jak uvedené téma dále rozvíjet, na straně druhé. Kartičky jsou vyzkoušeny na žácích prvního a druhého …
Zobrazit víceJak rozmluvit žáka s OMJ
Aby se žák s OMJ cítil ve své třídě vítaný a přijímaný, je důležité, aby věděl, že může bez problémů komunikovat jak se svými spolužáky, tak se svými učiteli. K tomuto cíli …
Zobrazit vícePříprava na psaní slohů
Psaní je jednou ze základních jazykových dovedností zahrnutých v popisu Společného evropského referenčního rámce (SERR), což znamená, že by si ho měl osvojovat každý, kdo studuje …
Zobrazit vícePíšu, tedy jsem: tipy, co psát
Rozvoj psaní je pro úspěšné zvládání školní docházky klíčový. Dovednost psaní je však jedna z nejkomplexnějších, tedy nejnáročnějších, a zároveň spíše zanedbávaných …
Zobrazit víceKurikulum ČDJ pro základní vzdělávání
Pro výuku ČDJ v rámci systému jazykové přípravy vydalo NPI ČR Kurikulum ČDJ pro základní vzdělávání. Zahrnuje podrobně rozpracovaný vzdělávací obsah pro devatenáct tematických …
Zobrazit víceSlovníčky na ZŠ a SŠ
Představme si sami sebe v lavici střední školy v cizí zemi, jejíž jazyk neovládáme stoprocentně. Asi první, po čem bychom v takovém případě sáhli, by byl slovník nebo překladač, ve …
Zobrazit víceZásady, jak zapojit do výuky ČJ
Cílem je, aby se žák s OMJ učil zároveň s ostatními a aby tato výuka byla přínosná pro něj, pro třídu i pro učitele. Všechno, co zde naleznete, vychází ze společné práce a …
Zobrazit víceVědomá vícejazyčnost v mateřské škole
Anglicky psaný článek pojednává o výzkumném projektu z let 2013–2014 ze švédské mateřské školy. Projekt cílil na zapojení rodičů do vybudování vědomě vícejazyčného …
Zobrazit více