Pro jazykovou podporu v mateřské škole vydalo NPI ČR Kurikulum češtiny jako druhého jazyka (ČDJ) pro předškolní vzdělávání. Vymezuje deset tematických okruhů, které představují základ pro plánování jazykové přípravy u dětí v mateřské škole. Zaměřuje se na rozvoj porozumění, mluvení a sociokulturních kompetencí tak, aby dítě mohlo fungovat v běžném vzdělávacím prostředí s podporou pedagoga.
Vzdělávací obsah je doplněn o příklady slovní zásoby a větných struktur vztahujících se k jednotlivým tématům. Součástí kurikula jsou také doporučené zdroje a materiály využitelné při práci s vícejazyčnými dětmi.
Kurikulum ČDJ pro předškolní vzdělávání je dostupné ke stažení níže a také na webu Zapojmevsechny.cz.
Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání (RVP PV) zahrnuje oblast jazykové podpory dětí s nedostatečnou znalostí českého jazyka (podkapitola 8.4). Tato úprava vychází z novelizace vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, provedené vyhláškou č. 271/2021 Sb., s účinností od 1. září 2021, a ukotvuje systém jazykové přípravy v předškolním vzdělávání.