Jaká specifika má výuka žáků a studentů mluvících čínsky? Najdete zde tipy na články, metodiky a výukové materiály.
Metodické články
Ve Sborníku Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ), 2003-2005 vyšly následující články:
Eva Janková: Jazykové a sociokulturní aspekty při výuce čínských studentů
Ondřej Kučera a Petra Ťulpíková: Jazyková a sociokulturní úskalí při výuce čínských studentů
Interkulturní rozdíly, překlady
NPI na svém youtube kanále má k dispozici krátké video Číňané – komunita v ČR specifika s ohledem na školství (v rámci cyklu videí Interkulturní rozdíly v kontextu začleňování dětí/žáků cizinců do českého vzdělávacího systému).
Publikace Jaká je škola u mě doma přináší informace, jak funguje škola v jiných státech i světadílech, a také konkrétní aktivity a náměty pro výuku (zejména v oblasti MKV).
Pro děti ve věku 5–12 let vytvořila organizace InBáze, z. s. zážitkové multikulturní vzdělávací programy Bedýnky příběhů. Jedná se výukový box, který obsahuje dvojjazyčnou pohádku s typickými ilustracemi dané země, povídání o kultuře a zvycích a tvořivou dílnu. Cílem projektu je přibližovat dětem rozmanitost kultur, podporovat vzájemné porozumění a vytvářet otevřený prostor pro děti s různým zázemím.
Pro spolupráci s rodiči využijte přeložené informace pro rodiče a další přeložené dokumenty (čínština).
Tipy na výukové materiály a učebnice češtiny
-
- překladové slovníčky základních pojmů učiva ZŠ
- Chcete mluvit česky? – učebnice a pracovní sešit v čínské jazykové verzi
- Česká gramatika v kostce (Czech Step by Step)
- varování před špatnou učebnicí: Hábová a kol.: Čeština pro čínské děti: Česká republika
Obsah článku