Nový metodický postup pro zajištění financování jazykové přípravy a pozice adaptačního koordinátora v souvislosti s nárůstem počtu dětí a žáků z Ukrajiny.
Tento informační materiál připravilo MŠMT, aby spádové mateřské (MŠ) a základní (ZŠ) školy v souvislosti s přijímáním ukrajinských dětí do škol poskytlo jasný postup při potřebě financovat nárůsty počtu dětí a žáků, jazykovou přípravu a nově také možnost využít nepedagogickou pozici adaptačního koordinátora.