Pracovní list pro zakreslení vícejazyčného repertoáru našich žáků i nás samotných.

Aktivita je vhodná na začátku školního roku, ale je možné využívat kdykoliv.
Cílem je poznat naše studenty, zjistit, co si o jazycích myslí, jaký vztah mají zejména k češtině, a uvědomit si, kolik jazyků je obklopuje.

Doprovodné otázky vyučujícího:
Kterým jazykem / kterými jazyky mluvíte doma?
Ve kterém jazyce počítáš?
Ve kterém jazyce se ti zdají sny?

Další informace a tipy v článku: Jazyková biografie.

Autorka: Karolína Kenderová