Platforma PPP: Jazyková podpora, tlumočení a školní zralost u nově příchozích žáků nejen z Ukrajiny
Na setkání jsme se věnovali tématům: …
Zobrazit více
Štítek: PPP
Vliv posttraumatické poruchy poruchy na motivaci a učení dětí
Nově příchozí žáci se mohou potýkat s posttraumatickými nebo somatickými poruchami, s vážnými psychologickými nebo psychiatrickými problémy doprovázenými pocity strachu, úzkosti, …
Zobrazit víceRodiče dětí z MŠ a vyšetření v PPP
U vícejazyčných dětí je často nedostatečná znalost jazyka faktorem, který komplikuje pedagogickou diagnostiku. Může se však stát, že kromě jazykové bariéry má dítě také jinou …
Zobrazit vícePřechod z MŠ na ZŠ
Přechod z mateřské do základní školy je významným mezníkem nejen pro děti, ale také pro jejich rodiče. Zatímco v mateřské škole jsou rodiče často v každodenním kontaktu s pedagogy …
Zobrazit vícePlatforma PPP: Situace po nástupu dětí do škol od září 2022
Na setkání jsme se zaměřili na: …
Zobrazit víceVyšetření vícejazyčného žáka
Cílem poradenské diagnostiky je získat informace, které poslouží k tomu, aby se lépe popsaly potřeby vícejazyčného žáka (s OMJ) ve vzdělávání a vhodně nastavila podpůrná …
Zobrazit vícePsychologická a speciálně-pedagogická podpora dětí na Ukrajině
Níže uvedený přehled profesí může posloužit jako seznámení se základními rozdíly v českém a ukrajinském školství v oblasti psychologické a speciálně pedagogické podpory dětí na …
Zobrazit vícePostup pro školská poradenská zařízení v souvislosti s žáky z Ukrajiny
Školská poradenská zařízení (ŠPZ) dostala na začátku válečného konfliktu v roce 2022 postup v souvislosti s poskytováním poradenských služeb dětem/žákům z Ukrajiny. Přestože je v …
Zobrazit více