Jak na nedostatečnou znalost češtiny při odborné praxi? Pokud si takovou otázku při práci se svými vícejazyčnými žáky pokládáte, může vám pomoci stejnojmenná série infografik.
Dále pro inspiraci i využití ve výuce nabízíme materiály, které vznikly během vzdělávacího a tvůrčího programu pro pedagožky a pedagogy SOŠ a SOU, kteří:
- vyučují odborné předměty specifické pro konkrétní obor, praxi nebo odborný výcvik,
- měli zájem prohloubit své dovednosti práce s vícejazyčnými žáky (s odlišným mateřským jazykem).
Co program obnášel?
- Zhlédnutí úvodního webináře Učíme odborné předměty středoškoláky s odlišným mateřským jazykem,
- účast na 1-2 praktických workshopech,
- tvorbu materiálů do výuky s podporou metodičky (formou konzultací, komentování apod.),
- zkoušení vytvořených materiálů ve vlastních hodinách,
- sdílení zkušeností s dalšími účastníky.
Vytvořené materiály
Obecné
článek Jak podporovat vícejazyčné žáky při čtení výukových textů odborných předmětů
Obor Nábytkářství
1. Stavba dřevin
2. Makroskopická stavba dřeva
3. Mikroskopická stavba dřeva
4. Mikroskopická stavba jehličnanů
Obor Praktická sestra
1. Dutina ústní – hlavový a hrudní oddíl trávicí trubice
2. Hltan, jícen, žaludek
3. Tenké a tlusté střevo
4. Játra, žlučové cesty a slinivka
5. Stavba dýchacích cest a dutina nosní
6. Nosohltan a hrtan
7. Plíce a dýchání
Obor Kadeřník
1. Druhy vlasů
2. Barva vlasů
3. Vlasový kořínek
4. Vlasový stvol
5. Růst a výměna vlasů
Obor Klempíř
1. Obor klempíř
2. Tepelné izolace
3. Žlaby na šikmých střechách
4. Lepení kovů
5. Bezpečnost práce na střechách
6. Keramické střešní krytiny
7. Plechové střešní krytiny
8. Tvary sklonitých střech
Obsah článku
Našli jste v našem článku informace, které jste hledali?