Jazyková podpora v rámci třídy
Úkolem učitele je podporovat jazykový rozvoj každého člena třídy a přizpůsobit vzdělávací obsah a své pedagogické působení potřebám jednotlivých dětí. Pokud potřebujeme …
Zobrazit více
Štítek: Jak učit ČDJ
Kurz češtiny jako druhého jazyka v MŠ
Mateřské školy mohou otevřít jazykový kurz pro skupinu vícejazyčných dětí, který povede někdo z pedagogů MŠ či externí pracovník (expert na výuku češtiny jako druhého jazyka). …
Zobrazit víceIndividuální jazyková podpora v MŠ
Realizace individuální jazykové podpory závisí na personálních podmínkách a jejich harmonizaci v rámci MŠ, ale také na počtu vícejazyčných dětí ve třídě a v MŠ. Výhodou …
Zobrazit víceDiagnostické testy řečových dovedností
Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze vytvořila standardizované diagnostické testy řečových dovedností žáků-cizinců 1. a 2. stupně základních škol. Při tvorbě testů se …
Zobrazit víceZdroje materiálů pro výuku ČDJ
Ke stažení aktualizovaný seznam pramenů a zdrojů pro výuku češtiny jako druhého/cizího jazyka! Přímé a další odkazy najdete v sekci Učebnice a učební materiály.
Zobrazit víceDobrá praxe – Intenzivní výuka ČDJ se vyplatí
ZŠ a MŠ Jaroslava Seiferta pravidelně organizuje pro svoje žáky s OMJ kurzy češtiny a odpolední doučování. Tato praxe je z doby, kdy ještě nebyla zavedena jazyková příprava podle § 20 …
Zobrazit víceMetodologie pojmového vyučování Grunnlaget
V publikaci o metodologii Grunnlaget se dozvíte, jak prakticky u svých žáků podporovat porozumění základním pojmům a kategoriím, a jak potom toto porozumění využívat pro snazší a …
Zobrazit víceNízkoprahové kurzy češtiny pro cizince – příručka
Příručka Nízkoprahové kursy češtiny pro cizince je pomocným materiálem určeným pro kurzy, ve kterých se připravují lektoři pro …
Zobrazit více