Odklad povinné školní docházky
Co se mění a jak s rodinami komunikovat? …
Zobrazit více
Štítek: Legislativa a financování
MŠMT Vyhláška č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou
Vyhláška č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou ve znění účinném ke dni 1.9.2025. …
Zobrazit vícePodpůrná opatření na ZŠ (dle § 16 ŠZ)
Podle § 16 školského zákona, vyhlášky č. 27/2016 Sb. mohou mít žáci s odlišným mateřským jazykem (OMJ) na ZŠ přiznaná podpůrná opatření 1. – 3. stupně, a to bez ohledu na …
Zobrazit víceMŠMT Vyhláška 27/2016 Sb. o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných
Vyhláška č. 27/2016 SB., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, ve znění účinném od 1.9.2025. Ke stažení také na stránkách na MŠMT - …
Zobrazit víceReferenční úrovně pro češtinu jako cizí jazyk
Referenční popisy úrovní češtiny jako cizího jazyka slouží pro tvorbu osnov, sylabů, zkoušek a učebnic pro češtinu jako cizí jazyk. …
Zobrazit víceMožnosti podpory v průběhu studia na SŠ
Vícejazyční žáci s nedostatečnou znalostí češtiny potřebují být podpořeni především ve výuce češtiny jako druhého jazyka (ČDJ). Ovšem osvojit si druhý jazyk na akademické …
Zobrazit víceDěti s OMJ = vícejazyčné děti
Na volbě slov záleží. Jazyk, který zvolíme, může podporovat, nebo brzdit. Označení jako „cizinci“, „děti s OMJ“ nebo „vícejazyčné děti“ nejsou jen neutrální pojmy, ale …
Zobrazit víceRámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání
V souladu s novými principy kurikulární politiky, zformulovanými v Národním programu rozvoje vzdělávání v ČR (tzv. Bílé knize) a zakotvenými v zákoně č. 561/2004 Sb., o …
Zobrazit více