Spolupráce s rodiči v MŠ
Jak nastavit spolupráci s rodiči vícejazyčných dětí v MŠ …
Zobrazit víceNení jednoduché naučit se pracovat s dětmi, které vyžadují určitou podporu ve výuce. Co teprve dělat, když takové dítě ještě nerozumí česky? V článku se dočtete, jak postupovat, …
Zobrazit víceV mateřské škole se s rodiči setkáváme téměř denně, a to jak při běžných ranních příchodech a odchodech, tak při různých rodičovských schůzkách a konzultacích. V těchto …
Zobrazit vícePokud máte v MŠ rodiče, kteří mají minimální znalost českého jazyka a zároveň s nimi nenajdete žádný jiný společný jazyk např. angličtinu nebo ruštinu, je vhodné ke komunikaci …
Zobrazit vícePředcházení zbytečnému odkladu povinné školní docházky (OŠD) u vícejazyčných dětí je klíčové pro jejich úspěšné začlenění do vzdělávání a pro rovný rozvoj jejich …
Zobrazit víceU vícejazyčných dětí je často nedostatečná znalost jazyka faktorem, který komplikuje pedagogickou diagnostiku. Může se však stát, že kromě jazykové bariéry má dítě také jinou …
Zobrazit víceUčitelé a učitelky v MŠ hraji stěžejní roli pro úspěšný přechod vícejazyčných dětí na základní školu. Při vhodně nastavené jazykové podpoře po celou dobu docházky do MŠ by …
Zobrazit vícePřechod z mateřské do základní školy je významným mezníkem nejen pro děti, ale také pro jejich rodiče. Zatímco v mateřské škole jsou rodiče často v každodenním kontaktu s pedagogy …
Zobrazit víceNěkteré mateřské školy mají vytvořený adaptační plán: jasný rámec, který pedagogům i rodičům přibližuje organizaci prvních dnů až týdnů dítěte ve školce. Tento dokument …
Zobrazit více