Materiály k tématům Kurikula ČDJ – Stravování
K jednotlivým tématům Kurikula češtiny jako druhého jazyka (ČDJ) jsou zde k dispozici různé výukové materiály pro všechny tři stupně vzdělávání (MŠ, ZŠ, SŠ). …
Zobrazit více
Štítek: MŠ
Materiály k tématům Kurikula ČDJ – Čas
K jednotlivým tématům Kurikula češtiny jako druhého jazyka (ČDJ) jsou zde k dispozici různé výukové materiály pro všechny tři stupně vzdělávání (MŠ, ZŠ, SŠ). …
Zobrazit víceMateriály k tématům Kurikula ČDJ – Co rád/a dělám (volný čas)
K jednotlivým tématům Kurikula češtiny jako druhého jazyka (ČDJ) jsou zde k dispozici různé výukové materiály pro všechny tři stupně vzdělávání (MŠ, ZŠ, SŠ). …
Zobrazit víceMateriály k tématům Kurikula ČDJ – Seznamování
K jednotlivým tématům Kurikula češtiny jako druhého jazyka (ČDJ) jsou zde k dispozici různé výukové materiály pro všechny tři stupně vzdělávání (MŠ, ZŠ, SŠ). …
Zobrazit víceMateriály k tématům Kurikula ČDJ – Rodina
K jednotlivým tématům Kurikula češtiny jako druhého jazyka (ČDJ) jsou zde k dispozici různé výukové materiály pro všechny tři stupně vzdělávání (MŠ, ZŠ, SŠ). …
Zobrazit víceMateriály k tématům Kurikula ČDJ – Škola
K jednotlivým tématům Kurikula češtiny jako druhého jazyka (ČDJ) jsou zde k dispozici různé výukové materiály pro všechny tři stupně vzdělávání (MŠ, ZŠ, SŠ). …
Zobrazit víceMateriály k tématům Kurikula ČDJ – Třída
K jednotlivým tématům Kurikula češtiny jako druhého jazyka (ČDJ) jsou zde k dispozici různé výukové materiály pro všechny tři stupně vzdělávání (MŠ, ZŠ, SŠ). …
Zobrazit víceKarty aktivit pro práci s vícejazyčnými dětmi v MŠ
Karty aktivit jsou navrženy pro podporu wellbeingu vícejazyčných dětí v mateřské škole. Zaměřují se na tři klíčové oblasti: adaptaci, klima třídy a vícejazyčnost. Nabízejí …
Zobrazit víceKarta vícejazyčného dítěte
Při začleňování vícejazyčných dětí je důležité zohlednit jejich specifické vzdělávací potřeby. Užívání více jazyků představuje pro děti náročný úkol, a proto je …
Zobrazit víceMETA Infobalíček — Podpora jazykového rozvoje při podpoře vícejazyčných dětí v MŠ
Při práci s vícejazyčnými dětmi je důležité vytvářet bezpečné a podporující prostředí, ve kterém mohou s důvěrou objevovat nový jazyk. Citlivý přístup učitelů, respektující …
Zobrazit více