+420 773 304 464 info@meta-ops.cz
Cílem materiálu je nácvik porozumění slovnědruhové platnosti slov při přípravě k didaktickému testu z ČJL u přijímacích zkoušek a maturitní zkoušky. Materiál vychází ze zkušenosti ze zadání didaktických testů přijímacích zkoušek a maturitní zkoušky. Cílovou skupinou jsou ZŠ, SŠ, víceletá gymnázia...
Obsahový cíl: Žák: - se zamýšlí nad významem a přínosem stromů pro život. - se na základě četby úryvku seznámí s dějem knihy Muž, který sázel stromy. - vyhledává další informace o knize. - diskutuje se spolužáky a domýšlí pokračování příběhu. - zná základní charakteristické rysy povídky a románu a...
Cíl – efektivní zvyšování čtenářské, mediální a sociální gramotnosti, cvičení porozumění informacím z textu a AV sdělení, hledání souvislostí, předloha/adaptace, mezipředmětové vztahy, etická výchova Východiska - kniha (český překlad, případně originál a překlad do MJ žáka), filmová adaptace (...
Cíl: - cvičení porozumění informacím AV sdělení, čtenářská, mediální a funkční gramotnost, hledání souvislostí, předloha/adaptace, mezipředmětové vztahy Východiska: - kniha (český překlad, případně originál a překlad do MJ žáka), filmová adaptace - Robinson Crusoe, USA 1987 (případně další dle...
V tomto dokumentu můžete vidět, jak pracují se slohovými tématy učebnice ČDJ a běžná učebnice ČJL. V učebnicích ČDJ pak můžete nalézt příklady, cvičení a úkoly, jež se dají použít pro práci v celé heterogenní třídě.
Následující materiál slouží k nácviku rozboru uměleckého textu u MZ z ČJL. Dá se využít pro jakýkoli text např. z čítanek, podle textu se pak postupně vyplňuje/kroužkuje apod. U žáků s OMJ je potřeba dbát na jazyk, kterým se o tabulce/struktuře textu vyjadřují. Proto jsou v závěru materiálu...
Obsahový cíl: - Žák se na základě četby úryvku seznámí s dramatem R.U.R. Karla Čapka. - Žák na základě porozumění textu odpovídá na otázky k němu a vyvozuje některé literární pojmy. - Žák se seznámí s literárními druhy. - Žák rozezná lyriku od epiky na jednoduchých příkladech. - Žák zná základní...
Následující výukový materiál propojuje výuku literatury, jazyka a slohu. Na povídce Pavla Bušty Pád zeppelínu (z povídkového souboru Expres Praha-Radotin) žáci procvičují prostěsdělovací styl, rozbor uměleckého textu a nacvičují slohový útvar osobní dopis. Jazykové cíle: • Žák odhadne, které...
Obsahový cíl: - Žák uvede společné a rozdílné rysy čápa a lišky. - Žák se seznámí se dvěma bajkami (Liška a čáp, Liška a vrána). - Žák se seznámí s žánrem bajka, dokáže jeho rysy nalézt v konkrétní bajce. - Žák hledá vysvětlení některých přísloví/ponaučení. - Žák řadí text bajky chronologicky za...
Cvičení v tomto výukovém materiálu by měla pomoci žákům chápat vztahy mezi příbuznými slovy. Ilustrujeme na cvičení se slovem bydlet a odvozeninami, možné aplikovat na další, nejen vyjmenovaná slova. Součástí materiálu je také nácvik cvičení v didaktickém testu.

Stránky

Logo občanského sdružení META.

Portál byl vytvořen za finanční podpory Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Evropského fondu pro integraci státních příslušníků třetích zemí a Ministerstva vnitra ČR.