Ke stažení
V tomto oddíle jsou soustředěny veškeré materiály, manuály, pracovní listy, příručky metodické pokyny a další dokumenty, které se týkají pojednávaných témat. Tyto materiály lze volně stahovat a používat.
Vertical Tabs
Nadpis |
Text | |
|---|---|---|
| Doporučené učebnice ČJC pro SŠ | Zapojení do výuky a materiály / Příprava k maturitě | V následující analýze najdete hodnocení vybraných učebnic češtiny pro cizince, které jsou vhodné pro práci se studenty středních škol. Učebnice jsou hodnoceny z několika hledisek, jež jsou důležitá pro výuku češtiny jako druhého/cizího jazyka. |
| Doporučené očekávané výstupy OSV | Střední školy / OSV | Metodické příručky vydaná Výzkumným ústavem pedagogickým (resp. NÚV) pomáhají učitelům s očekávanými výstupy Osobnostní a sociální výchovy, a to na základních školách a gymnáziích. Metodické příručky ke stažení níže. |
| Doporučené čítanky pro SŠ a práce s nimi | Zapojení do výuky a materiály / Příprava k maturitě | V tomto materiálu naleznete soupis dostupných čítanek pro výuku ČJL na střední škole, stručnou analýzu některých z nich z hlediska vhodnosti pro práci žáků s OMJ včetně několika ukázek a tip na práci s čítankami při nacvičování ústní maturitní zkoušky z... |
| Domácí úkoly - 15 aktivit pro děti a rodiče | Mateřské školy / Inkluze v MŠ | Vzniklo v rámci projektu Tvorba metodiky na poskytování včasné péče dětem se sociokulturním znevýhodněním a její implementace do MŠ. |
| Doklady o předchozím vzdělání při přijímání na SŠ | Střední školy / Doklady o předchozím vzdělání | Jednou z velkých otázek v tématu přijímacího řízení je, jaké doklady mají uchazeči o studium na SŠ, kteří se vzdělávali v zahraničí, při přijímacím řízení doložit a kdy. Na základě konzultací s MŠMT a opory ve školském zákoně a vyhlášce o přijímacím... |
| Dobrá praxe ZŠ a MŠ Jarov | Zapojení rodičů do vzdělávacích aktivit v rámci projektu “Co vypráví vlajky aneb s vlajkami kolem světa” – práce s vícejazyčnou třídou. | |
| Dobrá praxe z vyučování hudební výchovy | Zapojení do výuky a materiály / Dobrá praxe | Popis vyučování hudební výchovy ve třídě s žáky s OMJ. |
| Dobrá praxe MŠ Motýlek | Dobrá praxe MŠ Motýlek zaměřná na spolupráci s dvojjazyčnou asistentkou pedagoga. Datum vzniku 2021, školka byla součástí projektu Naše čtvrť. | |
| Dobrá praxe MŠ Mezi školami Praha 13 | Rozhovor s paní ředitelkou Pavlou Benešovou z mateřské školy Mezi školami na Praze 13. | |
| Dobrá praxe MŠ Matěchova Praha 4 | Proces adaptace u dětí s OMJ a spolupráce s jejich rodiči. | |
| Dobrá praxe MŠ Janov u Děčína | První zkušenost s dítětem s OMJ a nastavení procesu začleňování | |
| Dobrá praxe - MŠ Otrokovice | Dobrá praxe z roku 2022/2023, začleňování nově příchozích dětí z ukrajiny do MŠ Otrokovice. | |
| Dobrá praxe - MŠ Motýlek, Praha 5 | Mateřská škola Motýlek se nachází ve starých Stodůlkách v ulici Vlasákova 955, Praha 5 - Stodůlky. Ředitelkou této mateřské školy je od roku 2018 Mgr. Miriam-Claudia Tukorová. Od září 2019 byla MŠ Motýlek zapojena do projektu Naše čtvrť, který měl za... | |
| Doba svatého Václava | Zapojení do výuky a materiály / Dobrá praxe | Cílem PL pro žáky s OMJ je naučit se tvořit minulý čas, dozvědět se o patronovi České země a o románské architektuře. Žáci z majority mohou některá cvičení využít jako práci s textem, některé úkoly (např. historie chrámu sv. Víta) jsou vhodné a podnětné i... |
| Dny v týdnu - Český jazyk | Hlavní myšlenkou pracovních listů z oblasti Člověk a jeho svět do hodin českého jazyka na 1. stupni je procvičovat pravopisné a gramatické jevy na známé slovní zásobě probírané v prvouce/přírodovědě. Pracovní list na prvouku k tomuto tématu si můžete... | |
| Dny v týdnu | Pracovní list s plánem lekce byl vytvořen pro žáky s různou úrovní znalosti češtiny (úkoly lze dle aktuální úrovně žáků upravovat). Vhodné využití k společné i samostatné práci. Věková skupina: 2. - 3. třída ZŠ (pro vyšší ročníky může plnit opakovací... | |
| Diktát s abecedou | Čeština jako druhý jazyk / Hry a pomůcky | Alternativa diktátu, kdy žáci zapisují slova začínající daným písmenem. Bez speciálních pomůcek. |
| Didaktický test ČJL - online procvičování | Soupis vytvořených "her" v aplikaci Flippity, Wordwall aj. na procvičování k didaktickému testu z ČJL (maturitní zkouška). Odkazy na hry lze poslat studentům k samostatnému procvičování. Jde většinou o zadání z reálných didaktických testů CERMAT... | |
| Diagnostické testy řečových dovedností | Čeština jako druhý jazyk / Jazyková diagnostika | Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze vytvořila standardizované diagnostické testy řečových dovedností žáků-cizinců 1. a 2. stupně základních škol. Při tvorbě testů se vycházelo ze Společného evropského referenčního rámce pro jazyky a Evropského... |
| Dětský pokoj | Cíle: Cíl 1 – slovní zásoba (postel, skříň, krabice, stůl, židle) Cíl 2 – slovní zásoba 1., 2., 4. a 7. pád, předložky (vedle, mezi, pod), příslovce (vpravo, vlevo) Výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu „Využití e-learningu a elektronických... | |
| Deskriptory řečových dovedností pro žáky ZŠ | Čeština jako druhý jazyk / Jazyková diagnostika | Evropské jazykové portfolio, oficiální evropský doklad o tom, jak ovládáme cizí jazyky, může sloužit jako diagnostický nástroj i pro žáky s odlišným mateřským jazykem. V materiálu ke stažení najdete deskriptory (výstupy) jednotlivých řečových dovedností... |
| Deset principů pro aktivaci hloubkového učení a vyrovnání se se ztrátami | Přinášíme Vám doporučení kanadského pedagoga Michaela Fullana Deset principů pro aktivaci hloubkového učení a vyrovnání se se ztrátami | |
| Desatero tipů, jak na jednotné přijímačky z ČJL | Pro uchazeče o střední školy s odlišným mateřským jazykem jsme sepsali pár tipů, jak postupovat při vyplňování jednotného přijímačkového testu z ČJL. Vizuální leták je možné vytisknout a předat žákům jako oporu, důležité je ale žáky s jednotlivými kroky... | |
| Desatero tipů pro žáky, jak na didakťák | Pro potřeby kurzu přípravy žáků s OMJ k maturitě jsme sestavili jednoduchý leták s tipy, jak při samotném psaní testu postupovat. | |
| Desatero spolupráce AP+P | Jaké kroky vedou k naplnění efektivní spolupráce mezi asistentem pedagoga a jeho pedagogem? Vytvořili jsme pro Vás deset kroků, které si můžete stáhnout, vytisknout a vyvěsit ve škole na nástěnku. Ideální do třídy, sborovny, nebo kabinetu. | |
| Desatero pro výuku žáků s OMJ na dálku | V době, kdy se uzavřely školy a převedla se výuka do online prostoru, je nutné zohlednit i situaci rodin dětí s odlišným mateřským jazykem. Učitelé se pro tyto děti stávají často jediným spojovníkem s češtinou. META společně s NPI ČR připravila pro... | |
| Desatero pro učitele | Zapojení do výuky a materiály / Tipy pro začátek aneb "jak začít" | Desatero, které je dobré mít při práci s žákem s OMJ stále na mysli a třeba si ho i pověsit na nástěnku, sestavily v rámci expertních skupin v METĚ paní učitelky a lektorky češtiny pro cizince. Zpracovala Barbora Nosálová. |
| Desatero pro rodiče (nejen) dětí s OMJ | Česká odborná společnost pro inkluzivní vzdělávání (ČOSIV) vydala přehledné Desatero pro rodiče děti (nejen) se speciálními vzdělávacími potřebami. |
Stránky
- « první
- ‹ předchozí
- …
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- následující ›
- poslední »
