Jste zde
Metodiky práce asistenta pedagoga
Vznikly v projektu Inovace činnosti SPC při posuzování speciálních vzdělávacích potřeb žáků a dětí se zdravotním postižením. Podstatou projektu je řešení dlouhodobě problematické oblasti diagnostiky speciálních vzdělávacích potřeb žáků se zdravotním postižením u nás. V rámci projektu vznikla řada odborných a metodických výstupů. Mezi hlavní lze řadit vytvoření „Katalogu posuzování speciálních vzdělávacích potřeb“ pro žáky se šesti „základními“ zdravotními postiženími. Tj.
- postižení tělesné
- postižení zrakové
- postižení mentální
- postižení sluchové
- postižení řečové
- porucha autistického spektra
A metodiky práce asistenta pedagoga, dostupné na odkazu.