Ke stažení
V tomto oddíle jsou soustředěny veškeré materiály, manuály, pracovní listy, příručky metodické pokyny a další dokumenty, které se týkají pojednávaných témat. Tyto materiály lze volně stahovat a používat.
Vertical Tabs
Nadpis |
Text | |
|---|---|---|
| Jan Hus | Obsahové cíle: - Studenti se seznámí s postavou Jana Husa a přečtou si krátký text o jeho životě. Jazykové cíle: - Studenti si rozšíří slovní zásobu. - Studenti budou tvořit jednoduché věty o životě Jana Husa. Slovní zásoba: kněz, církev, upálený, papež... | |
| Jaké jsou úrovně slovní zásoby? | Naše přehledná infografika shrnuje slovní zásobu ve třech úrovních, které si vícejazyční žáci v procesu učení postupně osvojují. | |
| Jaká je škola u mě doma | Střední školy / Integrace do kolektivu | Organizace META, o.p.s., které se věnuje podpoře žáků cizinců při jejich začleňování do českých škol, vydalo knihu Jaká je škola u mě doma. Cílem knihy je představit českým žákům i učitelům, jak funguje škola v jiných státech i světadílech. Nečekejte však... |
| Jak zjistit úroveň češtiny - diagnostika | Tento balíček pomůcek (diagnostický nástroj) jsme začali používat ve společnosti META, o. p. s., pro rozdělení dětí s odlišným mateřským jazykem (dále OMJ) v projektu Češtinou k inkluzi. V něm jsme pracovali na několika školách se skupinami dětí s OMJ,... | |
| Jak žít česky v Česku | Komunikace s rodiči / Spolupráce s rodiči | Jak žít česky v Česku aneb Česká republika krok za krokem - průvodce pro cizince ze zemí mimo členské státy EU. |
| Jak zařídit první dny žáka s OMJ ve škole | ||
| Jak to vidím já | Jednorázová aktivity do třídy po příchodu žáka s OMJ. Cílem je vzájemné poznání, co nás spojuje. | |
| Jak podpořit proces adaptace vícejazyčného dítěte | ||
| Jak na wellbeing vícejazyčných dětí v MŠ? | Připravili jsme pro Vás checklist: Jak na wellbeing vícejazyčných dětí v MŠ? | |
| Jak může dítě ovlivňovat jeho migrační zkušenost? | ||
| Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? VIET | Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? Trẻ có thể được hỗ trợ trong giáo dục như thế nào? Nerozumí rodiče Vašeho žáka česky? Potřebujete jim vysvětlit, jak jejich dítě můžete podpořit při vzdělávání? Nevíte, jak mu vysvětlit, co jsou podpůrná... | |
| Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? UKR | Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? Як можна підтримати дитину в навчанні? Nerozumí rodiče Vašeho žáka česky? Potřebujete jim vysvětlit, jak jejich dítě můžete podpořit při vzdělávání? Nevíte, jak mu vysvětlit, co jsou podpůrná opatření? A jak... | |
| Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? RUS | Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? Как помочь своему ребёнку в образовании? Nerozumí rodiče Vašeho žáka česky? Potřebujete jim vysvětlit, jak jejich dítě můžete podpořit při vzdělávání? Nevíte, jak mu vysvětlit, co jsou podpůrná opatření? A... | |
| Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? MONG | Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? Ямар аргаар хүүхдийн боловсролыг дэмжиж болох вэ? Nerozumí rodiče Vašeho žáka česky? Potřebujete jim vysvětlit, jak jejich dítě můžete podpořit při vzdělávání? Nevíte, jak mu vysvětlit, co jsou podpůrná... | |
| Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? FR | Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? Comment votre l´enfant peut-il etre soutenu dans l´education? Nerozumí rodiče Vašeho žáka česky? Potřebujete jim vysvětlit, jak jejich dítě můžete podpořit při vzdělávání? Nevíte, jak mu vysvětlit, co jsou... | |
| Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? ESP | Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? ¿Cómo se puede apoyar a su hijo en la educación? Nerozumí rodiče Vašeho žáka česky? Potřebujete jim vysvětlit, jak jejich dítě můžete podpořit při vzdělávání? Nevíte, jak mu vysvětlit, co jsou podpůrná... | |
| Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? ENG | Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? Types of support your child can receive in school? Nerozumí rodiče Vašeho žáka česky? Potřebujete jim vysvětlit, jak jejich dítě můžete podpořit při vzdělávání? Nevíte, jak mu vysvětlit, co jsou podpůrná... | |
| Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? ČÍN | Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? 您的孩子如何能在教育中得到帮助? Nerozumí rodiče Vašeho žáka česky? Potřebujete jim vysvětlit, jak jejich dítě můžete podpořit při vzdělávání? Nevíte, jak mu vysvětlit, co jsou podpůrná opatření? A jak mu vysvětlit, že... | |
| Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? AR | Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? كيف يمكن أن يتم دعم طفلكم في النظام التعليمي؟ Nerozumí rodiče Vašeho žáka česky? Potřebujete jim vysvětlit, jak jejich dítě můžete podpořit při vzdělávání? Nevíte, jak mu vysvětlit, co jsou podpůrná opatření... | |
| Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? | Komunikace s rodiči / MŠ | Nerozumí rodiče Vašeho žáka česky? Potřebujete jim vysvětlit, jak jejich dítě můžete podpořit při vzdělávání? Nevíte, jak mu vysvětlit, co jsou podpůrná opatření? A jak mu vysvětlit, že vyšetření v poradně nebolí a není neobvyklé? Níže naleznete dopisy... |
| Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání/Как може детето ви да бъде подпомогнато в обучението? | Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání? Nerozumí rodiče Vašeho žáka česky? Potřebujete jim vysvětlit, jak jejich dítě můžete podpořit při vzdělávání? Nevíte, jak mu vysvětlit, co jsou podpůrná opatření? A jak mu vysvětlit, že vyšetření v poradně... | |
| Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání/Cum poate fi copilul dvs. Sustinut in educatie? | Nerozumí rodiče Vašeho žáka česky? Potřebujete jim vysvětlit, jak jejich dítě můžete podpořit při vzdělávání? Nevíte, jak mu vysvětlit, co jsou podpůrná opatření? A jak mu vysvětlit, že vyšetření v poradně nebolí a není neobvyklé? Níže naleznete ke... | |
| Jak může být podpořeno vaše dítě ve vzdělávání | Nerozumí rodiče Vašeho žáka česky? Potřebujete jim vysvětlit, jak jejich dítě můžete podpořit při vzdělávání? Nevíte, jak mu vysvětlit, co jsou podpůrná opatření? A jak mu vysvětlit, že vyšetření v poradně nebolí a není neobvyklé? Níže naleznete ke... | |
| Jak motivovat vícejazyčné žáky a žákyně při výuce? | ||
| Jak jíst a žít zdravě | Obsahový cíl: Studenti diskutují doporučení ke zdravému životnímu stylu, pracují s výživovou pyramidou, seznámí se s klasifikací zeleniny dle užitkových částí (části rostlin) + ovoce dle vnitřního složení plodu (pecka, jádro,…). Jazykový cíl: Studenti... | |
| Jak je to správně | Zapojení do výuky a materiály / ČJL I. stupeň ZŠ | Tento PL byl vytvořen pro žákyni s OMJ ve druhém ročníku ZŠ. Žákyně je na úrovni pokročilého začátečníka – neskloňuje podstatná jména, má omezenou slovní zásobu atd. Použit byl jen pro ni jako podpora při práci s učebnicí (neznámá slovní zásoba ve cvičení... |
| Jak dlouho se učí vícejazyčné děti češtinu? A proč mluvíme o akademickém jazyku i na ZŠ a SŠ? | Infografika názorně vysvětluje rozdíl mezi komunikačním a akademickým jazykem a také kdo akademický jazyk rozvíjí. Zdroje: Cummins, J. (2001). Negotiating identities: Education for empowerment in a diverse society. Cummins, J., & Early, M. (2011).... | |
| J. A. Komenský | Zapojení do výuky a materiály / ČJL II. stupeň ZŠ | PL slouží k zautomatizování a zopakování tvorby minulého času a zároveň k získání informací o J.A. Komenském. Vytvořen a použit byl pro žáky s OMJ v 1. ročníku SŠ. |
| Izrael | Profil Izraele je ke stažení ve formátu PDF. | |
| IVP_Střední škola_2. ročník | Střední školy / Možnosti podpory na SŠ | V letošním školním roce 2016/2017 se začala v praxi realizovat novela ŠZ. Přináší řadu změn pro žáky s odlišným mateřským jazykem. V souladu s novelou ŠZ byl vypracován IVP pro žákyni gymnázia ve 2. ročníku. Dívka je nadána na matematiku. Bez znalosti... |
Stránky
- « první
- ‹ předchozí
- …
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- …
- následující ›
- poslední »
